Зеленцова Александра Ивановна

Чтобы иметь право учить , надо постоянно учиться самому

О себе

Рада приветствовать Вас на своем сайте.Работаю в Центре образования с 2006 года.За многолетний период работы накоплен  опыт в преподавании русского языка  и литературы.Считаю,что школа должна вырабатывать у учащихся стремление  и желание учиться, расширять и обновлять свои знания.Необходимо также осуществлять индивидуальный подход к учащимся.Не подходить с одинаковой меркой,"а давать возможность ребенку почувствовать успех,пусть даже небольшой,в решении тех или иных задач.Нужно подкреплять и добрым словом,и радостной улыбкой каждый успех такого ученика.А самое главное-верить в ученика,что все у него получится,что каждый ученик  по-своему способен и талантлив.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.А.Шолохов "Тихий Дон"

М.А.Булгаков "Мастер и Маргарита"

Мой взгляд на мир

С оптимизмом смотрю на будущее,верю,что в России все будет хорошо.Стараюсь и свом ученикам оказывать психологическую поддержку в сложной ситуации. Стараюсь выстраивать диалог между учителем и учениками,чтобы царила атмосфера доверия и сотрудничества.

Мои достижения

В ходе учебного процесса создаю атмосферу доброжелательности и комфорта,чтобы учащиеся не боялись высказывать свое мнение,отстаивать свою точку зрения. Организую равноправное партнерское общение в ходе учебного взаимодействия.

Моё портфолио

"Поведение-это зеркало,в котором каждый показывает свой истинный облик" Гете.

Каждый новый урок-ступенька нового знания и развития ученика,новый вклад в формирование его умственной и нравственной культуры.Учитель создает на уроке ситуацию успеха,так как ученик испытывает чувство радости,эмоционального подъема.Таким образом, учитель мотивирует его дальнейшую деятельность,способствует проявлению активной  позиции в учении..Создать ситуацию успеха-значит создать условия  эмоциональное переживание,вдохновения.Привести к успешности-значит обеспечить соответствие  результатов учебной деятельности требуемым  нормативам и стандартам.В основе личностно ориентированного обучения лежит признание индивидуальности,самобытности каждого человека,его развитие.Важно создать условия для проявления познавательной активности ученика."В наших школах не должно быть несчастных детей-детей,душу которых гложет мысль,что они ни на что не способны.Успех в учении-единственный источник внутренних сил ребенка,рождающих энергию для преодоления трудностей,желание учиться."В.А.Сухомлинский.