Жапова Баирма Гуруевна

О себе

Образование: высшее

- Агинское педагогическое училище им. Базаро Ринчино,  учитель начальных классов

- Забайкальский педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского, учитель начальных классов

- Забайкальский педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского, социальный педагог

Место работы МБОУ "Кункурская СОШ им. Пурбуева Д.Ц."

Прохождение курсов повышения квалификации

- "Комплексное психолого-педагогическое сопровождение детей, испытывающих трудности в обучении" - ЗабКИПКПРО, 16 часов, 2013г.

- "Основные направления работы школьной социально-психологической службы", ГАОУ ДПО, 120 часов, 2014г.

Основная цель:

Решение проблем социализации личности школьника, создание благоприятной обстановки для обучения, защита прав ребенка.

Задачи:

* Диагностика условий развития ребенка в школе ив семье;

* Предупреждение возникновения трудных жизненных ситуации;

* Коррекция социальной адаптации ребенка и взаимодействия с семьей;

* Своевременное оказание социальной помощи и поддержки нуждающимся.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Макаренко А.С. "Педагогическая поэма"

Мои достижения

Поощрения

Грамота от Управления образования администрации муниципального района "Агинский Район" и районной организации профсоюза работников образования за хорошую организацию психолого-педагогического сопровождения детей

Грамота от Оргкомитета Общероссийского проекта "ШКОЛА ЦИФРОВОГО ВЕКА"

Грамота за достигнутые успехи, плодотворную работу в деле обучения и воспитания подрастающего поколения по итогам 2012-2013уч.г.

Грамота от администрации сельского поселения "Кункур" за активное участие в работе комиссии по делам несовершеннолетних и с годом Учителя

Участие в краевом социально-психологическом форуме Забайкальского края, 2010г. Поощрена грамотой

Моё портфолио

”Трудный” - не значит “плохой”,

“испорченный”, “негодный”.

“Трудный” - это такой школьник,  

который требует особого отношения, 

пристального внимания воспитателя и

коллектива, ученик,

которому необходим индивидуальный подход в воспитании.»

В.А. Крутецкий,

психолог