Жбанова Ирина Николаевна

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. Лев Николаевич Толстой

Учитель как носитель света весь наполнен улыбкой: каждый его взгляд, его жест, его действие… От него – всё доброе в человеке. Он не может быть двуликим: хорошим наставником и плохим человеком… Он как бы перо духа творящего, пишущего в душах воспитанников высшие мысли, которые потом выражаются ими в улыбках Любви, Красоты, Мудрости и Знания.

О себе

С самого детства мечтала стать учителем начальных классов. В 1989 году закончила Шуйский государственный педагогический институт имени Д.А.Фурманова по специальности пендагогика и методика начального обучения. Моя мечта сбылась! 

«Призван учитель детей окрылять,

Веру в себя, в свои силы вселять,

Направить, зажечь, подсказать, поддержать.

В жизни дорожку помочь отыскать…»

Уверена, что ученику нужно отдавать не только некую сумму знаний, но и частичку своей души. Ученик должен слушаться учителя из уважения, а не из страха. Уважение между учителем и учеником должно быть взаимным. «Плохой» ученик не есть плохой человек. Каждый ребенок вправе рассчитывать на внимание, заботу и любовь. Учитель лишь тогда сможет научить чему-то детей, когда он любит их и свой предмет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Д. Карнеги "Как перестать беспокоиться и начать жить", "Как завоёвывать друзей и влиять на людей", "Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично"

Книги полезные и интересные. Из них я извлекла для себя много положительных моментов. Например: как выработать в себе уверенность, как создать положительный настрой в работе и не утомляться. Книги учат анализировать собственные ошибки и не быть заложником собственных эмоций. Оказывается, книги Карнеги читаются в 863 городах США и Канады, они очень популярны в 51 городе других стран. 

Мой взгляд на мир

Порой очень трудно поверить в себя, в свои силы, возможности. Мы так привыкли критиковать и подвергаться критике (с детства), что наша уверенность, а порой и чувство собственного достоинства остаются в тени.  Но к счастью, в момент, когда человек принимает на себя ответственность  за свою жизнь и решает верить в себя, он обретает уверенность в своих
возможностях и тогда жизнь начинает меняться.  Это волшебство? Нет, просто меняя взгляд на себя и на мир мы меняем свои вибрации.  Уверенность в себе, в свои возможности, знание того что они безграничны — это позитивный взгляд на мир.

Мои достижения

 2009 год - Диплом муниципального учреждения «Отдел образования администрации Южского муниципального района» районного конкурса «Педагог года – 2009» в номинации «Педагогические традиции и новаторство» (победа)

2010 год - Грамота Института развития образования регионального этапа конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок», посвященный «Году учителя» в России, за распространение современных технологий и внедрение их в образовательную практику (участие)

2011 год - Грамота Департамента образования I регионального конкурса «Лучший дистанционный урок» среди педагогов-участников проекта «Дистанционное образование детей-инвалидов» в номинации «Лучший дистанционный урок в начальной школе» (лауреат)

Моё портфолио

Нам каждый год встречать и провожать.

И каждый день глядеть в ребячьи души. 

Нам каждый час единство с ними ощущать.

И с каждым мигом становиться чище, лучше.

Портфолио - это набор материалов, демонстрирующих умение учителя решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня профессионализма учителя.

Портфолио  - индивидуальная папка в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения за определенный период времени в разнообразных видах деятельности.

Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной.

Каждый из нас индивидуален, у каждого свои интересы и потребности, свое видение окружающей действительности, а значит и свое представление о том, что должен содержать портфолио.

Портфолио: