Жилинская Елизавета Владимировна

Учиться, учиться, и еще раз учиться

· Расширение познавательной деятельности обучающихся;

· Использование информационных и инновационных технологий для самообразования;

· Развитие творческой среды для выявления одаренных и талантливых детей;

· Проектирование основной программы образования с ориентацией на талантливого ребенка

«…необходимо развивать творческую среду для выявления особо одаренных ребят в каждой общеобразовательной школе. Требуется развивать систему олимпиад и конкурсов школьников, практику дополнительного образования, отработать механизмы учета индивидуальных достижений обучающихся при приеме в вузы. Одновременно

следует развивать систему поддержки сформировавшихся талантливых детей. Понятие талант непосредственно связан с развитием одаренности ребенка.

Одаренными и талантливыми детьми называют тех, которые по оценке специалистов, в силу выдающихся способностей демонстрируют высокие достижения. Перспективы развития таких детей определяются "уровнем их достижений и потенциальными возможностями в одной или нескольких сферах: интеллектуальной, академических достижений, творческого или продуктивного мышления, художественной  деятельности".

О себе

Добрая, но справедливая

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Робинзон Крузо, Партизанка Лара, Улица Володи Дубинина, Джен Эйр, Морской волк и многие другие

Мой взгляд на мир

Радоваться жизни, не тратить время зря

Моё портфолио

Методические разработки, статьи, видео и фотофайлы, презентации, другие полезные материалы.

Здесь можно познакомиться с творчеством детей под руководством учителя истории, узнать много интересного о проведении школьных мероприятий, увидеть своими глазами фотографии детей, непосредственных участников данных событий.

И, наконец, воспользоваться этими материалами - в помощь учителям, детям и их родителям.