Мой социум

Конспект "Экскурсия в детскую спортивную школу"

с детьми старшего дошкольного возраста

Цель:

1. Расширять представления о детской спортивной школе (в школе дети не только учатся читать, писать, но посещая спортивную школу дети  укрепляют мышцы, развивают физические качества, учатся играть в спортивные игры, занимаются с тренером – профессионалом).

2. Вызывать стремление как можно больше узнать о спортивной  жизни, желание заниматься каким либо видом спорта.

Задачи:

-познакомиться со спортивным трениром;

-развивать слуховое восприятие;

-воспитывать стремление вести здоровый образ жизни;

-познакомить со спортивным залом, раздевалками, оборудованием зала;

-предупреждение и снятие тревожности и страха перед школой.

Предварительная работа:

Рассматривание альбома «Виды спорта»

Просмотр мультфильма «Магия футбола»

Чтение, загадки, стихи и  о  спорте.

Предварительная (вводная) беседа о  посещении и поведении в  детской  спортивной школе.

Ход экскурсии:

Инструктор по физической культуре:

Ребята скоро вы пойдете в школу, будете учиться писать, читать. Сегодня я вам предлагаю пойти в спортивную школу, где дети занимаются спортом.

Развитие выдержки, выносливости, моторики рук, укрепление всех мышц происходит на занятиях по физической культуре и в спортивных школах.

В нашем городе много спортивных школ для детей. Сегодня посетим одну из них -  ДСШ №5, которая находится недалеко от нашего сада, по улице Халтурина.

Но, прежде, я бы хотела вас ознакомить с правилами поведения в школе:

1.При входе в спортивную школу, в спортивный зал – поздоровайся.

2.Ничего не берите  без проса.

3.Нельзя толкаться и драться.

4.Нельзя бегать и прыгать

5.Слушай внимательно меня и тренира

Дети одеваются и идут до спортивной школы.

Инструктор по физо: Ребята, мы подошли к детской спортивной  школе. Как вы считаете, где расположен спортивный зал? (ответы детей). Почему вы так решили? (ответы детей).

Спортивные залы всегда располагаются на первом этаже, на окнах спортивного зала натянута сетка ( чтобы мячом или мешочком не выбить окно).

Инструктор : Давайте поздороваемся и познакомимся с тем, кто работает в детской спортивной  школе.

Инструктор :

В какое время люди занимаются спортом?

Дети: В свободное время, после работы, учебы.

А есть люди, для которых спорт - это профессия. Это спортсмены, тренеры. Они здесь работают.

Пройдем в большой спортивный зал.

 Посмотрите,  какие высокие потолки, на окнах сетки. Идет игра по волейболу.

Посмотреть с детьми как проходит игра.

Знакомство и беседа с тренером по волейболу : Светланой  Игоревной.

Какие виды спорта вы знаете? Дети перечисляют. Смотрите, какие большие футбольные ворота. Здесь играют в футбол, ведь на улице холодно, а тренируются в любое время года, готовятся к соревнованиям.

Здесь не один тренир, их несколько, они проводят тренировки,  учат  детей следить за свои здоровьем,  выполнять различные физкультурные упражнения, разминки, учатся правильно играть в спортивную игру. Ведь только регулярные тренировки могут привести к высоким результатам.

Инструктор: А что  нужно для тренировки? Ответы детей.

Правильно, для тренировки детям нужна  спортивная одежда – форма, а для тренира -  свисток, специальное помещение, физкультурное оборудование, разнообразный спортивный инвентарь и конечно же дети, которых он будет обучать.

Здесь есть специальная раздевалка, где можно переодеться и пойти в зал на тренировку.

Инструктор: Ребята, мы  посмотрели раздевалки и спортивный зал...

 Как вы думаете,  что мы забыли посмотреть? (ответы детей). Что необходимо для занятий физкультурой и спортом? Нам необходимо специальное оборудование и спортивный инвентарь. Давайте посмотрим, где всё это находиться.

Дети рассматривают спортивное оборудование.

Инструктор: За тяжелый труд, за тренировки, за хорошую игру команда получает награды: кубки, медали, грамоты. Здесь отведено  место, где много наград.

Посмотрите внимательно. Дети рассматривают.

Какие бывают медали и кубки?

Правильно: золотые, серебряные и бронзовые.

Молодцы ребята, хорошо вели себя и познакомились с детской спортивной школой. Теперь знаете где можно заниматься спортом.

Спорт – это жизнь, победа, здоровье!

А нам пора в детский сад.

Беседа после посещения спортивного зала:

-Куда мы ходили?

-На каком этаже находится спортивный зал?

- Что запомнилось?

- Какую игру посмотрели?

- Вам понравилось?