Главные вкладки

Александрова Александра Сергеевна

сайт учителя начальных классов

Делай, что должно и будь, что будет.

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: психология, преподавание английского языка

Увлечения: дрессировка собак

Регион: Московская область

Населенный пункт: г. Хотьково

Место работы: МБОУ "Хотьковская Средняя Общеобразовательная Школа №5"

Звание, ученая степень: учитель первой категории

О себе

Меня зовут Александра. 7 лет я являюсь учителем начальных классов и хозяйкой умной собачки. Об этом я мечтала с детства и сейчас реализация этой деятельности и есть главная задача моей жизни на данном этапе. Cтараюсь быть современным человеком и жить полноценной интересной жизнью: катаюсь на горных и водных лыжах и сноуборде, люблю ходить в походы, а недавно еще и начала учиться и полюбила готовить. Стремлюсь овладеть искусством Жить, ведь Вселенная бесконечна, и ужасно хочется научиться использовать хотя бы немного возможностей, которые она предлагает. Раскрыть свой потенциал - вот основная моя цель! А если каждый человек достигнет этого - вот это будет фантастика, но это уже совсем другая история!) Успехов нам!!)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Макаренко "Педагогическая поэма". Путь Антона Семёновича в рамках создания и руководства колоний навсегда зацепил меня и занял своё важное место в моём восприятии мира. Личность А.С.Макаренко является для меня путеводной звездой в вопросах педагогики.

Произведения Л.Н.Толстого, А.П.Чехова, А.С. Пушкина и др. русских классиков. Великие философы, без знакомства с которыми невозможно, на мой взгяд, формирование глубокого внутреннего мира человека.

Мой взгляд на мир

Мир - нейтрален. То, каким мы его видим - лишь отражение наших чувств. Я предпочитаю смотреть на мир, как на бесконечный источник возможностей, которые открываются перед нами, если правильно ставить перед собой цели и задачи.

Мои достижения

Главным своим достижением работы в школе я считаю задачник, который мы создали вместе с моими четвероклассниками для первоклассников. Объединив усилия всех учащихся, удалось создать пособие, которое (хочется надеяться) принесёт пользу другим людям.

Воспитание собаки также считаю своим достижением. Когда она подходит к развилке на дороге (проселочной, конечно) и смотрит сналача в одну сторону, а потом в другую - это приносит удовлетворение от того, что удалось научить ее думать (не говоря о разных командах "стоять, лежать, зайчик...")...)