Курзина Верочка Александровна

 Дошкольное детство- уникальный период в жизни человека, когда формируется здоровье; осуществляется развитие личности.

       В начале пути каждого человека рядом с беззащитным малышом находятся самые главные люди в его жизни- родители.

       Благодаря их любви, заботе, эмоциональной близости и поддержке ребенок растет и развивается, и у него возникает чувство доверия к миру и окружающим его людям.

       На определенном этапе жизненного пути ребенок поступает в детский сад. Теперь его окружают новые люди: взрослые и дети, которых он раньше не знал, и которые  составляют иную общность, чем его семья.        Если родители и воспитатели объединят свои усилия и обеспечат малышу защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь в детском саду и дома, а детский сад будет способствовать его развитию, умению общаться со сверстниками, поможет подготовиться к школе, то можно с уверенностью сказать, что произошедшие изменения в жизни ребенка- ему на благо.

       Работа воспитателя детского сада- это неисчерпаемая кладезь педагогических открытий. Опыт показывает, что только полноценное общение приносит радость, так как оно направлено на установление отношений детей друг с другом. В налаживании контактов с детьми важно, чтобы родители и воспитатели были союзниками.

       Только в этом случае возможно создание условий, помогающих раскрытию всех творческих и человеческих возможностей ребенка.

О себе

Работая воспитателем 17 лет, не перестаю радоваться тому, что выбрала такую гуманную профессию, которая гармонично сочетает в себе милосердие медицины, мудрость педагогики и прозорливость психологии.  Воспитатель должен любить свою работу – это, я считаю, главное и основное условие для успешной деятельности. В 1997 году закончила  Зубово-Полянское педагогическое училище    стаж  9лет , в 2011г поступила в Челябинский Государственный Университет по на
    Количество детей, имеющих речевые трудности, неуклонно растет. эффективность коррекционно-развивающего процесса в детском саду зависит от совместной деятельности воспитателя и   деффектолога способствующей скорейшему преодолению речевых нарушений у дошкольников, а также позволяющей  в дальнейшим отследить положительную динамику развития и коррекции речи своих детей. Поэтому большое внимание уделяю работе с  деффектологами.Использую разнообразные формы:   совместные индивидуальные занятия,наглядная агитация, консультации, семинары-практикумы и т.д. 

Творческий человек, стараюсь идти в ногу со временем.стоящее время продолжаю учебу...

Пусть скептикам порою непонятно,

За что гордимся мы профессией своей,

За то, что детство проживаем многократно.

И с каждым днем становимся и чище, и мудрей.

Очень люблю свою работу и свою семью- мужа,  и дочь

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Пауло Келье"Одиннадцать минут", "Алхимик

Каверин В. "Два капитана"

Мой взгляд на мир

Один не разберет, чем пахнут розы...

Другой из горьких трав добудит мед

Кому то мелочь дашь, навек запомнит

Кому то жизнь отдашь, а он и не поймет....

Портфолио: