Главные вкладки

Натальина Анастасия Трофимовна

сайт воспитателя детского сада

Я воспитатель! И этим я горжусь! Что вместе с детьми на свете учусь.

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: арт-терапия, аэробика, создание мини-музея культуры, психогимнастика

Увлечения: плавание, туризм, квилинг, чтение литературы

Страна: Россия

Регион: Республика Татарстан

Населенный пункт: Бугульма

Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №20 "Ладушки" Бугульминского муниципального района РТ

Человеческая совесть побуждает человека искать лучшего и помогает ему порой отказываться от старого, уютного, милого, но умирающего и разлагающегося — в пользу нового, сначала неуютного и немилого, но обещающего свежую жизнь.

Александр Александрович Блок

Я воспитатель!

И этим я горжусь!

Что вместе с детьми на свете учусь.

Да, я актриса несчетных ролей,

Но главная роль –

Видеть счастливых рядом детей!

«Кем быть?» - этот вопрос для меня не стоял никогда в плане выбора. Я уже к пяти годам знала, что я буду воспитателем. И я стала им - проработав, т.е. прожив вместе с моими детками 17 лет.

Благодаря своей профессии я научилась любить детей, понимать многие их потребности - во внимании, заботе, сочувствии. Счастлива, когда они рады встрече со мной, значит, я нужна им. Горжусь большими успехами своих юных воспитанников: отличная учеба в школе, занятие любимым делом, будь, то спорт, или музыка, я понимаю, что в этом есть и моя заслуга.

Осваивая профессию, поначалу боялась детей, думала, что говорю и делаю что-то не так, что дети меня не воспринимают как нового наставника. «Ты же учишься на этих детях, пробуешь, экспериментируешь! » - частенько приходила в голову досадная мысль. Стоп, я учусь не на детях, а вместе с ними. Причем, в нелегком деле воспитания подрастающего поколения нет готовых рецептов. Выходит, я сама должна их составить, поэтому рада бесконечной возможности поиска идей, игр, себя в новой роли. Приходилось усердно готовиться к новому рабочему дню: продумывала каждое слово, которое преподнесу ребятам, представляла себя вместе с ними в любом действии. Мой опыт бесконечно пополнялся из хороших методических пособий, а, главное, через живое общение с детьми, коллегами - наставниками, родителями.

И вот после лихих 90-х в 2004 году, видя, как много вокруг стало детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, я решила попробовать «согреть» своим теплом обездоленных и одиноких деток. Я перешла работать в приют для детей и подростков - заведующей стационарным отделением: работа многогранная интересная, научила меня и планировать работу всего коллектива, и отвечать за проделанную работу, познакомила с общественными организациями, добровольцами, волонтерами, активистами города - с неравнодушными людьми к «проблемам детства».

Многое сделано вместе с городом за 9 лет . Теперь благодаря слаженной, командной работе по раннему выявлению семей «из группы риска» учреждения со всеми службами города - количество беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних в городе и районе свелось к нулю.

И вот - я опять работаю в детском саду - воспитателем.

«В душе я воспитатель, для меня важно видеть на расстоянии вытянутой руки счастливых рядом детей, которым я снова могу сказать: возьми меня за руку, и мы вместе с тобой отправимся путешествовать в мир неизведанных тайн. Не робей, малыш! Я с тобой! Мы вместе, а это значит, что ты будешь вдохновлять меня на новые идеи и свершения, а я помогу тебе вырасти самостоятельным, вежливым, здоровым, умным, любознательным, ответственным. Я подготовилась к путешествию с тобой. У меня в запасе много знаний, умений и идей, которые помогут нам плыть по стране Детства, ежегодно останавливаясь в новом городе. В этом городе ты будешь взрослеть, развиваться, постигать вершины знаний, и они помогут тебе найти свой жизненный путь».

В – вежливая

О – оптимистка

С – смелая

П – порядочная

И – искренняя

Т – творческая

А – активная

Т – терпеливая

Е – ещё очень доброжелательная

Л – люблю детей

Ь – мягкая

Клуб, организованный в ДОУ « Ладушки» - это место где разные поколения открывают для себя мир прошлого и настоящего, создается среда, способствующая формированию у детей чувства гордости за своих земляков, определения своей нравственно – патриотической позиции в условиях дошкольного учреждения.

Большое внимание наших воспитанников уделяется знакомству с ручным трудом: вышиванием, бисероплетением. На практических занятиях дети не только узнают об истории возникновения того или иного направления в народно-прикладном искусстве, но и на практике знакомятся с его технологиями. При этом у детей развивается моторика, усидчивость, чувство ритма, красоты. В течение всего времени работы клуба приют сотрудничает с городскими музеями: музеем Я.Гашека и краеведческим музеем, где были организованны авторские выставки воспитанников. В преддверии 9 мая в музее Я.Гашека была презентована творческая выставка «Вдохновение. Весна. Победа.» Опыт педагогов показывает, что воспитательная работа по патриотическому воспитанию приносит духовный и культурный подъем, достижение социальной стабильности, высокую духовность и патриотическое сознание у несовершеннолетних.

О себе

Я часто ловлю себя на мысли, что я счастливый человек. Нет, не потому что, у меня богатства несметные, а потому, что со мной всегда по жизни очень хорошие, отзывчивые и надежные люди. Я благодарю за все Господа Бога. Черствые и темные люди как-то сами быстро исчазют из жизни. Я замужем. Нашему сыну 21 год, учится в МЭИ. Переживаю за него, чтобы у него была любимая работа, надежная семья. Люблю путешествовать, знакомиться с новыми людьми, изучать историю.

!7 лет посвятила себя воспитанию детей в ДОУ №11 "Искорка". - с1987 по 2004 г.г. С 2004 года по 2013 г.г. работала заведующей стационароным отделением социального приюта для детей и подростков "Ялкын". В 2013году вернулась вновь к детям.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Начало любви к книгам , конечно, в подростковом возрасте сыграли книги "Олег КошевоЙ", "Молодая гвардия", "Мать", "Беспреданница".

Стихи С. Есенини, В. Салоухина.

Любимые настольные книги "Скарлет", "Поющие в терновнике", "Дженни Эйр". Незабываемые публицистичиские тома о войне - "Гулак". " Также - Штрафбат" очень потрясла книга . Затронула книга "Норки"- там увидела россиян во время перестройки.