Смычагин Андрей Васильевич

Приветствую, уважаемые коллеги и гости этого сайта!

Здесь вы можете ознакомиться с моими актуальными целями, интересами и достижениями. 
 

Каждый ребёнок приходит в этот мир как чистый лист, маленький человек ещё не знает своих предрасположенностей, врождённых талантов и правил поведения в обществе. Моя задача - помочь ребёнку заполнить свой чистый лист своей уникальной частью личности, вдохновить его на дальнейшую культивацию своих умений, чтобы он мог в будущем представить себя как человека.

Проекты, улучшаемые с течением времени и по мере накопленния знаний - такова суть моей концепции. Никаким другим образом я не могу приблизиться к совершениству.

Учитель, как и любой человек является существом динамичным, он не стоит на место, учитель постоянно сам узнаёт что-то новое в области педагогики, методик преподавания, руковаодства коллективом и д.р. произвольно и непроизвольно. В течении своей деятельности я постоянно буду узнавать что-то новое. Знания колледжа будут являтся порогом для вступления в деятельность учителя, остальные знания, которые мне не даст ни одно образовательное учреждение, я буду добывать из опыта работы. Не всё будет гладко, будут допущены ошибки, моя цель изучить их и найти пути, которые позволят обойти ошибки.

Планируемые промежуточные итоги профессионального развития

3 года: вероятнее всего я буду работать со воим первым потоком детей в 1 классе.

5 лет: я буду работать с 3 классом, у меня в запасе будут проверенные наработки, которые я смогу использовать для следующего потока.

10 лет: внушительный опыт работы с детьми. Будут учтены многие ошибки, выпущено несколько потоков детей, к этому сроку я смогу давать советы начинающим преподавателям, а может и займу должность повыше.

Актуальные профессиональные дефициты:

Репродуктивное творчество

Высокие требования (по оценкам др. людей)

Жесткость (по оценкам др. людей)

О себе

    Меня зовут Смычагин Андрей Васильевич, с 2024 года я являюсь студентом ЧПК №1, выбранная мною специальность: 44.02.02 "Преподавание в начальных классах", планирую получить специальность преподавателя иностранного (английского) языка в средней школе.

    Решение стать учителем я принял ещё в школе, мне нравилось объяснять своим одноклассникам материал, к тому же это у меня хорошо получалось. Мои действия очень хорошо сочетались с моим взглядом на человеческую жизнь, поэтому уже после 9 класса летом я стал сдавать вступительные экзамены.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Скотный двор" Д. Оруэлл

Книга повествует о домашней скотине фермера Мр. Джонса, которая однажды поняла, что не имеет абсолютно никакой свободы: человек даёт им минимуем еды, забирая себе абсолютно всё что они дают, а если вдруг животное уже не такое молодое - пускает на мясо. Животные устроили революцию, свергнув Мр. Джонса. Ими было образовано государство "Скотный двор" социалистического типа. Животные поделились на умных (свиньи), среднего интелекта (парнокопытные) и глупые (птицы). Свиньи приказали написать заповеди "Скотного двора", одна из которых была "Все животные равны". 

В скором времени в "Скотном дворе" произошёл государственный переворот, в ходе которого свинья Наполеон свергла своего конкурента свинью Снежка, последнего окрестили предателем, а в "Скотном дворе" заповеди начали постепенно нарушаться, и дошло всё до того, что свиньи стали торговать продуктами животных с людими, заключать с ними сделки, пить алкоголь, жить в доме, подобно людям и носить одежду.

Незаметно для всех главная заповедь "Все животные равны" сменилась на "Все животные равны, но некоторые равнее".

Мой взгляд на мир

Если брать смысл жизни человека, то многие предоставят разные ответы: для кого-то это удовольствие, для кого-то смысла нет вообще, а для кого-то смысл жизни это любимый человек или же Бог. Человек - биосоциальное существо, что-то у нас природное, что-то социальное, мы можем отойти от природы: жить в каменных джунгях, не искать пропитание самому, а купить, но при этом у нас есть потребности с которыми некоторые не могут справиться, я говорю о культуре потребления. Очень много людей живут ради того, чтобы бесконечно потреблять товары и бездумно транжирить деньги на дорогие, но безвкусные "удовольствия". В нашей стране, несмотря на критику со всех сторон, есть люди-звёздочки, у которых есть значимые для мира проекты, для реализации которых требуются деньги, но представители культуры потребления делают выбор в пользу серийного немецкого автопрома и яблок. Человек - господствующий вид на этой планете, наш смысл жизни не размножаться и потреблять, а созидать и делать мир лучше для следующих поколений. Всё, что у нас есть: интернет, образование, крыша над головой, телефон в кармане - это труд прошлых поколений. Эти люди не потребляли бесконечно, а создавали, изучали и придумывали. В наших обязанностях сделать то же самое, чтобы следующему поколению было проще и приятнее жить на этой планете.

Мои достижения

Свидетельства и дипломы

• Свидетельство об освоении модульной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Учитель XXI века» в объёме 80 часов на базе ГБНОУ «Образовательный комплекс «Смена» (2025 г.)

Грамоты и благодарности

• Диплом 1 степени в конкурсе «Робо-Тех-2025» в рамках обучения по модульной допонительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Учитель XXI века»
• Диплом 3 степени в конкурсе «Молодой оратор» в рамках обучения по модульной допонительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Учитель XXI века»
• Диплом 1 степени в конкурсе «Smart калейдоскоп» в рамках обучения по модульной допонительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Учитель XXI века»