Антонина Павловна Жукова

     С чего же начался мой учительский опыт? С первого урока? С первых шагов по школьным коридорам? Или немного раньше? Когда впервые начала задумываться о будущей профессии, о важности своего выбора? Вопрос кем быть – никогда не вызывал у меня раздумий. Я точно знала, что моя жизнь будет связана с воспитанием детей. С теплотой в душе я вспоминаю мою первую учительницу, быть похожей на которую мне хотелось с первого дня в школе. Именно желание быть помощником и наставником детям стало определяющим. Учительский труд – это каждодневная работа со своим удачами и неудачами, победами и поражениями. И каждый день я для ребят:

•  руководитель
•  участник
•  советник
•  товарищ
•  наблюдатель

Иногда бывает очень трудно, но ни разу я не пожалела, что выбрала этот путь, став учителем.

     Целью своей педагогической деятельности ставлю желание научить детей самостоятельно мыслить,  самим сопоставлять факты и искать информацию, помочь детям раскрыться и развить творческие способности, научить любить себя и окружающих.

О себе

В 1995 году окончила УМК "Педучилище - школа" (п. Иноземцево,  Ставропольский край)  по специальности "Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы". После окончания работала учителем начальных классов  в средней  школе  №10 с. Юца. Затем ушла в декретный отпуск. После декретного отпуска моя трудовая деятельность не была связана с педагогикой.

В 2012 году пришла работать воспитателем в ГКС(К)ОУ школу - интернат №12 VIII вида. В данный момент являюсь учителем профильного труда (профиль "Цветоводство") в этой школе.

В 2013 году  получила диплом Ставропольского государственного педагогического института  по специальности "Менеджмент организации".

В 2015 году получила диплом Ставропольского государственного педагогического института по специальности "Олигофренопедагогика"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Чтение книг - это мое увлечение с детства. Мною было прочитано огромное количество книг разных авторов. Но особое отношение у меня к творчеству Валентина Пикуля. Его произведения "Слово и дело" и "Баязет" - самые любимые .

Мои достижения

Моё портфолио

Что ожидает человека, когда он приступает к самостоятельной жизни в обществе, прекращая исполнять роль учащегося, ведомого учителем? Современному обществу требуются активные, талантливые и практически направленные специалисты, способные к адаптации в социальной среде. 

Основной задачей  коррекционной школы является подготовка детей с ограниченными возможностями здоровья к трудовой деятельности.  Целью    моей  работы является поиск эффективных путей социальной адаптации учащихся через трудовое обучение, включение детей с нарушениями интеллекта в социальную среду, приобщение к общественной жизни на уровне их психофизических возможностей.

Портфолио: