Антонова Надежда Назарьевна

 Чтобы быть хорошим преподавателем, надо любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь В. Ключевский 

О себе

Если вы владеете знанием, дайте другим зажечь от него свои светильники   Т. Фуллер

Учителем технологии работаю 15 лет и мне очень нравится моя профессия. Веду уроки как у девочек, так и у мальчиков.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Читаю много различной литературы

Мой взгляд на мир

Однообразие и монотонность способны навеять скуку на любого человека. Пусть в  жизни будет больше новизны, перемен и разнообразия. Необходимо менять обстановку, окружение, свои занятия и себя - и жизнь всегда будет интересной. Если делать привычное дело необычным способом, то любое занятие становится интересным и оригинальным. Любое занятие будет интересным и запоминающимся, если делать его «с душой», с яркими положительными эмоциями. День, прожитый с радостью, весельем, восторгом сложно назвать скучным. Творите и созидайте!

Считаю, что я счастливый человек – мне не бывает скучно. С огромным удовольствием занимаюсь шитьём, декупажем, бисероплетением, вязанием, вышивкой и стремлюсь увлечь этим  своих учеников. 

Мои достижения

- Абсолютный победитель по итогам интернет-фестиваляУЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА "ДОБРЫХ РУК МАСТЕРСТВО- 2011 года" сообщества "Уроки творчества: искусство и технология в школе" образовательного портала "Сеть творческих учителей" www.it-n.ru ;

- Диплом 2 степени в региональном конкурсе за звание Лучшего учителя технологии года - 2011 году.

Моё портфолио

Каждый из нас если не знает, то точно слышал о портфолио.Портфолио – это набор материалов, демонстрирующий умение учителя решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня профессионализма работника.

В условиях модернизации системы общего образования обновляются профессиональные требования к педагогам: акцент переносится с профессиональных знаний на уровень профессиональных компетентностей и субъектной позиции учителя в осуществлении профессиональной деятельности. Создание портфолио для современного педагога - дело необходимое. Сегодня - это показатель его достижений.Профессиональное портфолио учителя – это один из способов фиксирования и накопления материалов, главное назначение которого – продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции: реализованные проекты, участие в олимпиадах и конкурсах, результаты проведенных исследований. Портфолио помогает проанализировать, систематизировать и обобщить результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.
Электронное портфолиуо – удобный проект для мобилього добавления, изменения материала, прекрасный способ преподнести свои достижения для лучшего знакомства с деятельность каждого учителя.

Портфолио: