Подростки и курение

Томская область Бакчарский район

МОУ «Парбигская средняя общеобразовательная школа»

Исследовательский проект

Тема: Подростки и курение

Проектную работу выполнили:

Махоткина Виктория, Казанцева Елена,

Дьяченко Оксана, Веснин Василий,

Задорожная Ольга – учащиеся 9 класса;

Смирнова Наталья, Юрченко Екатерина – учащиеся 10 класса.

Руководитель проекта:

Дьяченко Л.А., учитель химии.

с. Парбиг 2008 год.

Актуальность проекта.

Курение и молодёжь – очень серьёзная проблема, и проблема не только медицинская, но и социальная. В то время как в Европе и Америке всё больше распространяется приверженность к здоровому образу жизни, у нас в России заметна совершенно противоположная тенденция. Всё больше российских школьников приобщается к курению. Одна из причин такого поведения – отсутствие элементарных знаний о вреде этой пагубной привычки.

Объект исследования: учащиеся 7 – 11 классов.

Предмет исследования: условия и факторы, определяющие отношение учащихся к курению.

Цель: на основе эксперимента выявить изменение отношения учащихся к курению.

Гипотеза: если учащиеся узнают состав сигаретного дыма, свойства никотина, о последствиях курения, то это приведёт к изменению их отношения к курению.

Задачи:

1. Изучить литературу о распространении курения среди молодёжи разных стран.
2. Изучить литературу о вреде курения.
3. Выявить отношение к курению учащихся нашей школы.
4. Изучить культуру знаний о вреде курения среди учащихся нашей школы.
5. Провести открытый эксперимент.
6. Выступить с результатами исследования на школьной конференции.
7. Выявить отношение к курению учащихся нашей школы после конференции.

Методы исследования: 1) анкетирование; 2) эксперимент.

Работа над проектом.

1. Сбор информации.

1. Анкетирование учащихся 7 – 11 классов (анкета №1).
2. Обработка анкет.
3. Изучение литературы по проблеме.

2. Проведение эксперимента.

Эксперимент №1. Влияние никотина на жизнедеятельность насекомых.

В каждую банку помещается: хлеб, вата, смоченная водой, 3 мухи. Банка закрыта крышкой.

1-я банка (контрольная);

2 –я банка – заполняется дымом сигареты с фильтром;

3 –я банка - заполняется дымом сигареты без фильтра;

4 –я банка – помещается вата с никотином от сигареты с фильтром;

5 –я банка - помещается вата с никотином от сигареты без фильтра;

6 –я банка заполняется дымом сигареты с фильтром и накрывается банкой такого же объёма;

7 –я банка - заполняется дымом сигареты без фильтра и накрывается банкой такого же объёма.

Продолжительность жизни мух составила:

1 –я банка – 12 дней;

2 и 3-я банки – 2 минуты;

4 и 5-я банки – 4 дня;

6 и 7-я банки – 3 дня (пассивное курение)

Эксперимент №2. Влияние никотина на жизнедеятельность животных.

1 –я банка (3 л) – речная вода + 3 гольяна (контрольная);

2 –я банка - помещается вата с никотином от сигареты с фильтром;

3 –я банка - помещается вата с никотином от сигареты без фильтра;

Продолжительность жизни рыб составила:

1 –я банка – 30 дней;

2 и 3 –я банки – примерно 7 часов.

Эксперимент №3. Влияние никотина на жизнедеятельность растений.

В 3 горшка с землёй посадить по 5 семян гороха на глубину 0,5 см. поливка в одно и то же время одинаковыми объёмами воды.

1 –й горшок – обычная вода;

2 –й горшок – вода, в которую на 10 минут опустили вату с никотином от сигареты с фильтром;

3 –й горшок – вода, в которую на 10 минут опустили вату с никотином от сигареты без фильтра.

Результаты наблюдений.

Вывод: на основе проведённых исследований можно сделать вывод, что содержание табачного дыма в воздухе сокращает жизнь насекомых в несколько раз. Это свидетельствует о том, что пассивное курение опасно для организма. Содержание никотина в среде обитания рыб снижает продолжительность их жизни. Никотин оказывает вредное воздействие на  жизнедеятельность растений – он очень замедляет их рост и приводит к их гибели.

3. Выступление с результатами исследований на школьной конференции.

4. Повторное анкетирование учащихся с целю узнать, как изменилось их отношение к курению (Анкета № 2).

Результаты первого анкетирования

Результаты второго анкетирования

Вывод: В процессе проведённого исследования было выяснено, что из 134 опрошенных учащихся 7-11 классов 23% курящих. Причины этой пагубной привычки разные, но одна из них – недостаточность знаний о вредном воздействии табачного дыма на организм. После демонстрации проведённого эксперимента, в котором было показано губительное влияние курения на живые организмы, отношение учащихся к этому значительно изменилось. Многие учащиеся, которые курили на момент анкетирования, решили отказаться от этой вредной привычки.

Литература:

1. Дацун Н.П. Проблема курения: организация исследовательской деятельности учащихся  -   Журнал Химия в школе № 6, 2006 г.
2. Вагнер Р.И., Валдина Е.А. Не кури – М.: Медицина, 1979г.
3. Материалы Интернет.