Многоцветная палитра приветствий

 Многоцветная палитра приветствий

             Сколько раз на день мы здороваемся? "Добрый день!" - приветствуем мы друг друга. "Привет!" - говорим подруге. "Здравствуйте!" - говорим по телефону. А знаете ли вы, что значат эти слова? Откуда взялся обычай приветствовать друг друга? Если посмотреть, как принято здороваться в разных странах, то просто напрашивается вывод о том, что приветствие имеет какой-то глубинный смысл.  Кивок головой, поклон, рукопожатие, поцелуй, воздушный поцелуй и всё это  приветствие. Многообразие форм и многоцветная палитра приветствий в различных этикетах трудно поддаются всестороннему описанию и классификации, поэтому я поставила себе  цель найти  сведения о приветствиях среди разных народов, ведь приветствие является знаком признания ценности и достоинства человека.  В русском языке основное приветствие - здравствуйте. Оно восходит к старославянскому глаголу здравствовать, что означает "быть здравым", т.е. здоровым. Когда встречают знакомых, им говорят "Здравствуйте!" или "Привет!", иногда - "Приветствую Вас!". Каждая формула приветствия имеет свое собственное употребление, выражает особые отношения, связана с определенной ситуацией

Цели исследования:

1. Познакомиться с приветствиями разных народов;
2. Расширить представления об искусстве приветствий;
3. Показать возникновение и функционирование приветствий среди разных народов;
4. Показать возникновение и функционирование приветствий в школьной среде.

 Задачи:
1.   Ознакомиться с литературой по теме «Приветствие»;
 2.  Изучить ритуалы приветствия на разных континентах и описать особенности приветствий народов мира;                                                                                                                              3.  Определить типы приветствий и выяснить, насколько важное место занимает приветствие в жизни человека;                                                                                                                                                                       4. Выяснить путем опроса среди подростков 5-11 классов как они приветствуют друг друга. 

                                                                                                                                                         Источник исследования: изучение литературы по теме «Ритуалы приветствия разных народов», работа с Интернет-ресурсами,  анкетирование учащихся школы.