Проект ШАХМАТЫ "На зеленой полянке"

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей Ханты-Мансийского района «Центр детский (подростковый) п. Луговской»

Проект

ШАХМАТЫ

«На зеленой полянке»

Работу выполнил: ученик 1 класса

                                                            МБОУ СОШ ХМР п. Луговской

                                                 Воспитанник МКОУ ДОД

                                                   ХМР «ЦД(п) п. Луговской»

                               Кошелев Сергей

                                          Руководитель: педагог

                                                        дополнительного образования

                                                          Кошелева Анна Александровна

Содержание

Введение………………………………………………………………………..3

1. Моя задумка…………………………………...……………………………4
2. Животные на полянке……………………………………….……………..4
3. Изготовление шахматного комплекта……………...……………………..5

Заключение…………………………………..……………………………..….6

Список используемой литературы………………………………...………….7

Приложение…………………………………………………………..………..8

«Великий квадрат не имеет пределов.

                Попробуй простую фигурку слепить,

                И вмиг увлечет интересное дело».

                                        А. Е. Гайдаенко

Введение

В наше время существует определенный набор шахматных фигур и материалы, из которых они выполнены, очень разнообразны. Есть шахматы из дерева, из кости, из стекла, из металла, шахматы миниатюрные и шахматы гигантские. А вот шахмат из теста еще не встречал.

Цель проекта: создать шахматный комплект из соленого теста.

Задачи:

1. Разработать план реализации проекта.
2. Найти необходимую информацию в сети Интернет.
3. Слепить и раскрасить из теста шахматный комплект.

Актуальность:

        Через игру в шахматы, изготовленных из соленого теста в форме животных, можно легко привить интерес к данной  игре у дошкольников. Так как на занятиях окружающего мира дети дошкольного возраста уже знакомятся с животными, их повадками, характером, что позволяет легко соотнести значение шахматной фигуры и животного в целом.

1. Моя задумка

              В 3 года мама купила мне шахматы. И я начал учиться этой удивительной игре. Когда я научился играть, я стал участвовать в шахматных турнирах и зарабатывать грамоты и подарки. На сегодняшний момент у меня дома имеется 3 комплекта шахмат, и они все разные (маленькие магнитные, деревянные и пластиковые).  Когда я был в городе, я увидел шахматы, у которых поля на доске не квадратные, а круглые. Мне стало интересно, и когда мы приехали домой, я зашел в интернет и нашел различные виды шахмат (см.Приложение 1). Рассматривая различные виды шахмат, я придумал удивительный набор. Так зародилась идея проекта – создание нового комплекта шахмат.

Вся в квадратах – белых, черных,

Деревянная доска,

А ряды фигур точеных –

Деревянные войска.

Люди их передвигают,

Коротают вечера,

Люди думают, считают –

Интересная игра!

2.  Животные на полянке

Для создания комплекта шахмат я выбрал тему животные, так как каждая фигурка, как и животное, имеет свою силу, характер и ловкость.

Самый главный – КОРОЛЬ. Его я сделаю ЛЬВОМ, так как я смотрел мультик «Король лев», а лев - это царь зверей.

Ферзь – это змея, такая же хитрая.

Слон – он так и остался слоном, потому что слон очень важный и большой.

Конь – конь, так как конь быстрый и скачет на большие расстояния.

Ладья – это медведь, так как медведь большой и очень сильный.

Пешка – это зайчики, так как они очень ловкие и беззащитные.

Далее я придумал шахматную доску и нарисовал ее, она квадратная, и поля желтые и голубые.  Я подумал над размерами шахматной доски и решил сделать ее большой, чтобы моим фигурам было просторно на клеточках

 (см. Приложение 2).  Размер доски  50смх50см.

Материал для изготовления – соленое тесто.

Цвет фигур -  соответствуют цвету животного.

3. Изготовление шахматного комплекта.

Первым делом я пригласил маму, так как мне потребовалась ее помощь. Для теста мы взяли 8 стаканов муки, 8 стаканов соли и 5 стаканов воды. Все это засыпали в тазик, и стали мешать пока тесто не станет эластичным.  После того как тесто было готово, мы начали лепить фигурки в форме животных. После того как фигурки были готовы,  мы стали раскатывать тесто скалкой, для того чтобы слепить шахматную доску. Тесто было очень упругое, и мне потребовалась помощь мамы и педагога. На изготовление доски нам потребовался 1 час. На изготовление фигур нам потребовалось 2 часа. Несколько дней. После чего мы раскрасили фигуры и сделали отличительный знак по низу фигур (одна армия – красная, другая синяя). И снова оставили сушить на 2 дня (см. Приложение 3-6).

Следующий этап – это раскрашивание шахматной доски. Для начала мы разделили доску на 64 клеточки. Далее раскрасили доску: зеленый цвет по краям означает полянку, на которой живут мои животные, голубые клеточки – это небо, а желтые поля означают солнышко (Приложение 7). После того как доска высохла я покрыл фигуры и доску лаком и оставил сушить на 4 дня. Все смотрится очень ярко и красиво. Вот такая интересная полянка у нас получилась!

Заключение

Чтобы оценить шахматный комплект я решил поиграть со своими одноклассниками. Перед игрой я объяснил им значение фигур и как они ходят. Ребятам очень понравилась моя доска, особенно фигурки в форме животных.

Через настроение и интерес ребят я убедился, что не только я и мои друзья могут играть моим комплектом шахмат, но и ребята детского сада.

Я считаю, что с поставленными задачами я справился, которые помогли мне достичь цели моего проекта.

Список используемой литературы

1.Источник Internet