Защита исследовательской

Добрый день, уважаемые члены жюри, педагоги, ребята

разрешите представить вашему вниманию исследовательскую работу на тему:  

«Шахматы в моей семье».

Не у всех моих сверстников есть желание исследовать то, откуда те или иные способности, и не каждый задумывается над тем, что они могут  передаваться от старшего поколения. А я считаю, что это интересно и для меня на сегодняшний день актуально, поэтому решила написать данную работу.

Цель исследования: выяснить, что повлияло развитию моих способностей в занятиях шахматами.

Для реализации цели исследования я ставила перед собой следующие задачи:

1. Узнать историю увлечения бабушки шахматами.
2. Познакомиться с историей игры в шахматы.
3. Рассказать о моих достижениях.

        В голове у меня возник вопрос, откуда у меня склонности к игре в шахматы? Может мне от бабушки передалось, ведь она у меня играет в эту увлекательную игру. Мне стало интересно!

Я приступила к конкретной работе над изучением шахмат в жизни нашей семьи.

Первым делом я пошла к бабушке, чтобы поговорить с ней о том, как и когда она узнала об этой замечательной игре.

Бабушка с радостью поделилась со мной своими воспоминаниями.

Из рассказа моей бабушки Нины Николаевны…

«Когда ей было 10 лет, играть в шахматы ее  научил папа  Николай  Васильевич. Поступив учиться в педагогическое училище, она записалась  в  шахматный  кружок. Через некоторое время я  купила книжку: «Начинающий шахматист». Очень любила разучивать различные шахматные комбинации и  задачи

 Участвовала в шахматном турнире своего училища, уже на первом курсе я быстро обыграла старшекурсников.

В нашей семье в шахматы умеют играть: муж, сын Степан, который защищал честь школы, учась в пятом классе и дочь Татьяна…».

Оказывается бабушка участвовала в спартакиадах ветеранов спорта  Ханты-Мансийского района в 2002, 2004 и 2008 году, и их сборная команда заняла первое место.. У бабушки  имеется  3 грамоты, медали и денежные премии.

        Третий год я посещаю детский подростковый центр,  занимаясь в объединение «Шахматный». Здесь меня научили правилам игры и тому, как должны ходить фигуры. Первый спортивный опыт я получила,  участвуя в турнире «9 мая посвящается…». Я заняла 3 место и получила свою первую бронзовую медаль и грамоту.

         В моей спортивной копилке имеются различные награды:

1. 2 место в соревнованиях по шахматам, проведенных в рамках Акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам»;
2. 3 место в первенстве посвященное 9 мая,
3. 3 грамоты за участие в товарищеской встрече по шахматам.

        В 2010 году принимала участие в Детском шахматном фестивале в г. Ханты-Мансийске проходившего в рамках Всемирной шахматной Олимпиады, там я заняла 5 место и выполнила 4 спортивный разряд.

        В феврале играла в 10 районной спартакиаде школьников в п. Горноправдинск,  наша команда заняла 2 место и получила грамоту, кубок и подарки.

Подводя итог выше сказанному, я сделала вывод,  что способности игры в шахматы мне передались от моей бабушки Нины Николаевны. Она тоже занималась в шахматном кружке, и также как я получала грамоты и медали. Именно так я смогла постепенно выявить и осознать свою привязанность к этой игре.

Конечно, не у всех есть желание исследовать то, откуда те или иные способности, и не каждый задумывается над тем, что они могут  передаваться от старшего поколения. Но в результате проведенного мною исследования я поняла, что это возможно.

Я считаю, что в своей работе с поставленными задачами я справилась, которые помогли мне достичь цели исследования.

Спасибо за внимание!