СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ на тему: "Мой дом - Спирово"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 п.СПИРОВО

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Мой дом - Спирово»

(в рамках социальной акции «Мой дом – Спирово, моя Родина – Россия»)

Тип проекта:  краткосрочный

Срок  исполнения : апрель-август 2014 год

                                                   Автор проекта: Нилов Максим ученик 9 «А»

                                                    МОУ СОШ №2 п. Спирово

                                                  Руководитель   учитель химии                                                            

                                                   Денисова Н.В.МОУ СОШ№2

Cпирово 2013

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Мой дом -Спирово»

(в рамках районной социальной акции «Мой дом – Спирово, моя Родина – Россия»)

 В 2012-2013 году я выполнил исследовательский проект на тему:   «Анализ воды из природных источников». В процессе выполнения работу обнаружил, природные водоемы Спирово загрязнены. Причины загрязнения антропогенная деятельность и  хозяйственная деятельность.

 На  собрании старшеклассников решили очистить прибрежную зону речки Тигма и водосбора Шлюз. Спирово для нас – это мир, где каждый чувствует себя комфортно. Было принято решение в 2013 г. участниками разработать и воплотить в жизнь новый проект «Мой дом -Спирово».

Одним из направлений деятельности  является экологическое и трудовое  воспитание школьников. Таким образом, наш проект – это универсальное средство, которое одновременно выполняет ряд функций: познавательную, развивающую, духовно-нравственную, функцию социального закаливания, гражданского становления личности, функцию проектирования собственной деятельности.

 Целостное восприятие природы, открывает путь к новому мировоззрению, осознанию роли и места своего Я.

 Становясь участниками проекта, мы, пробуя себя в различных социальных ролях, что содействует их успешной социализации в обществе. Проект «Школьный двор» является эффективным средством формирования активной гражданской позиции и экологической культуры.

 Проблему,  которую решает наш проект.

                           Наличие мусора прибрежную зону речки Тигма и водосбора Шлюз.

Цель проекта.                    Чтобы люди сохраняли чистоту

 Задачи:              -  организовать уборку, развесить плакаты «Не сорить»

 Ресурсы:

Внутренние:

Всю деятельность будут осуществлять школьники на безвозмездной основе:

Внешние:

Поддержка администрацией школы наших инициатив и учителей;

Выделение средств администрацией школы или родительским комитетом на закупку инвентаря, бумаги для распечатки на цветном принтере.

Поддержка администрацией района вывоз мусора, очистка прибрежной зоны техникой.

Инициативная группа Проекта

 Нилов Максим 9  «А» класс

Морозова Полина  – 9 «А» класс

Локотош Радион – 9 «А».

 Куратор учитель химии –Денисова Нина Васильевна

Этапы реализации проекта:

1. Выбор проблемы.
2. Сбор информации.
3. Разработка плана действий.
4. Реализация плана.

1 этап. Выбор проблемы

Социологический опрос, «Какие мы, жители края?»

Цель опроса: исследование духовно-культурных ценностей, социальных и личностных качеств школьников.

вопросы рассчитаны на все возрастные группы, МОУ СОШ№2 Спирово

Анкета 1.

Уважаемый респондент!

  К Вам обращается инициативная группа социального проектирования МОУ СОШ№2 Спирово Просим ответить на вопросы нашей анкеты. Результаты опроса помогут определить тему социального проекта в нашей школе

Вопросы:

1. Знаете ли Вы что такое патриотизм?

• Если да, то напишите, как Вы это понимаете.
• Нет

2. Чувствуете ли Вы себя гражданином России?

• Да
• Нет

3. Какими качествами должен обладать житель Спирово?

Выберите качества, которые соответствуют Вашему представлению:

• Нравственность
• Безразличие к себе и окружающим
• Чувство долга
• Гражданственность
• Духовность
• Любовь к малой Родине
• Безответственность
• Безграмотность

4. Знаете ли вы, что такое малая Родина?

• Если да, напишите, как вы это понимаете.
• Нет

Анализ полученных данных

Результаты опроса:

Выявление и анализ проблемы (анкетирование)

  1.Существуют ли проблемы в нашем Спирово, которые мы можем решать в классом, школой?

Что за проблемы? Загрязнение  традиционных мест отдыха.

Подведение итогов первого этапа (резюме).

Два социологических показали следующие результаты.

        Ответы респондентов свидетельствуют, что участники опроса понимают экологической проблемы  своей малой Родины, однако этих знаний недостаточно. Следовательно, необходима просветительская и пропагандистская работа по распространению знаний по экологии Спирово. Проблема является актуальной и может стать предметом рассмотрения в проектной лаборатории.        Итак, определена цель проекта: экологическая и просветительная.

        II этап. Сбор информации (исследование проблемы)

План сбора информации.

1. Встреча с компетентными специалистами, интервью.
2. Анализ материалов по проблеме обзора:

• Исследовательских работ научно-практических конференций;
• Публикаций газеты Спировские известия;

III этап.  Разработка плана действий.

                                               ПАСПОРТ  ПРОЕКТА

                                        КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

Ожидаемые результаты и способы их измерения:

Качественные результаты

Реализация программы позволит:

-  придать социальную значимость понятиям: национальная гордость, патриотизм, , гражданский долг;

-  повысить уровень социальной активности учащихся.  

-повысить социальную активность жителей по уборке территории  поселка.

Количественные результаты

-  Вовлечение в деятельность по проекту учащихся всей школы и жителей поселка;

-  Участие в конкурсе медиапроектов .

-  Организация и проведение классных, школьных презентаций работ школьников по теме проекта;

-  Освещение реализации проекта  «Мой дом -Спирово» на сайте ОУ

-  Освещение деятельности участников по проекту в СМИ

Реализация плана действий

апрель-май 2014 год.

  Финансовый план проекта

                                                                            Итого:2600 рублей