"Занимательные опыты по химии"

Аннотация

«Занимательные опыты по химии»

Латышев Павел, ученик 3 класса «Б», МОУ гимназия № 48,

г. Тольятти

В данной работе «Занимательные опыты по химии» представлены материалы по изучению отдельных химических опытов.

Новизна работы в том, что автор в ходе изучения материалов устанавливал связи между объектами опыта, находит практическое применение полученным результатам.  В представленной работе систематизирован материал опытов, которые возможно провести в домашних условиях.

Это результат сформированного умения читать познавательную литературу, умения находить между предметами, явлениями взаимосвязи, логически мыслить.

Ценность и значимость работы в том, что изученные материалы можно использовать на уроках окружающего мира, при создании школьных познавательных газет, в докладах на тематических конференциях.    

Введение.

Мне 9 лет. В моей семье папа, мама и бабушка – химики. С детства меня окружали книги о химических реакциях, учебники по химии. Поэтому эта наука стала для меня самой интересной.

Ещё моим увлечение является – музыка.  Сейчас я учусь в музыкальной школе. Изучая познавательную литературу по музыке, я узнал, что композитор Александр Бородин был химиком (профессором химии Военно-медицинской академии). Я с огромным интересом изучаю его биографию, и с каждым днем этот человек становится для меня примером.

В своей работе мне хотелось поделиться приобретенным опытом (какие опыты можно провести в домашних условиях), показать, что науку химию можно изучать и понимать с возраста младшего школьника.

Главное, быть внимательным к окружающей среде, наблюдательным, не бояться экспериментировать.

Содержание

Введение ………………………………………………………………………………..  2

Получение кристаллов меди …………………………………………………………..  3

Исследование природных индикаторов  ……………………………………………..  4

Определение содержания крахмала в различных пищевых продуктах …………….  5

Получение водорода и углекислого газа …………………………………………….. . 6

Выводы …………………………………………………………………………………..  7

Выводы.

В ходе работы были практически применены знания, полученные ранее из энциклопедий, в ходе изучения учебников химии.

Многие результаты опытов имеют практическую направленность и могут использоваться в повседневной жизни.