• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Роль нецензурных выражений в процессе коммуникации молодежи. (Информационно- исследовательский проект, 2014 г)

Опубликовано Иванова Ирина Анатольевна вкл 20.09.2015 - 9:40
Иванова Ирина Анатольевна
Автор: 
Учащиеся 11 Б класса

Не секрет, что в недрах нашего могучего великого русского языка есть совершенно особый пласт речи. Это мат-язык, которого нет, но на котором все говорят. Эта лексика называется «непечатной»- её действительно избегают публиковать, но нет, пожалуй, в России человека, кроме младенцев и немых, который хотя бы раз не произнес матерного слова. Научное определение мата такого: «Употребление» грубых, вульгарных ругательств есть сознательная замена эмоционально и стилистически нейтрального слова более грубым, пренебрежительным, заряженным эмоционально-экспрессивной оценкой, чаще негативной» Учащиеся попытались осмыслить данное явление на уровне своей щколы.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_rol_netsenzurnyh_vyrazheniy_v_protsesse_kommunikatsii_molodezhi.docx30.56 КБ

Предварительный просмотр:

Роль нецензурных выражений в процессе коммуникации молодежи.

(Информационно- исследовательский проект, 2014 г)

Цель исследования - охарактеризовать отношение тинэйджеров в возрасте 13-17 лет к нецензурным выражениям.

Задачи исследования:

  • выявление ситуаций, в которых употребляются нецензурные выражения,
  • определение роли и социальных функций ненормативной лексики.

Методы исследования: - контент-анализ газетных публикаций, проведение социологического опроса по формализованной анкете, аналитическая обработка статистических данных.

ГИПОТЕЗА- школьники употребляют нецензурные выражения достаточно часто, не считая это вредной привычкой, от которой следует избавляться.

Учащиеся по группам провели исследования:

  • роль и социальные функции ненормативной лексики
  • социолингвистическое анкетирование школьников

а) 13-14 лет

б) 15-17 летC:\Users\user\Desktop\image001.gif

C:\Users\user\Desktop\image002.gif

C:\Users\user\Desktop\image003.gif

        Вывод: таким образом , социально-культурные функции, которые выполняет мат в процессе коммуникации тинейджеров , многогранны.


Поделиться:

Гном Гномыч и Изюмка. Агнеш Балинт

В поисках капитана Гранта

Кто должен измениться?

Сказка об осеннем ветре

Нарисуем попугая цветными карандашами