Проект" Синквейн"

Слайд 1

Тема: учебная деятельность Основополагающий вопрос был задан нашим учителем самому себе: Как в интересной форме научить учеников высказывать свое мнение, находить и выделять в большом потоке информации главную мысль, делать выводы и кратко их формулировать

Слайд 2

Проект: Что такое СИНКВЕЙН Гипотеза: Если я развиваю свое мышление, то я успешен в обучении и убедителен в оценивании своих поступков Общая цель: исследовать один из способов, как стать успешным в обучении Личная цель: научиться составлять синквейны

Слайд 3

Проблемные вопросы: Что такое СИНКВЕЙН? Кому будет интересен наш проект?

Слайд 4

Источники информации Беседа с учителем Электронные ресурсы Промежуточные и итоговые продукты проекта: 1.Создание памяток для составления синквейна 2.Создание синквейнов по темам «Выходной день», «Мультфильм», «Кино», «Рыцарь», «Мечта». 3.Создание 3-х презентаций ( групповой отчет и индивидуальный)на тему « Что такое синквейн » 4.Проведение занятия с учениками 2 «Б» класса по обучению составлять синквейн

Слайд 5

ВЫВОДЫ Общая и личная цели выполнены Гипотеза подтвердилась- годовую диагностическую работу , направленную на проверку умений ставить перед собой цели, прогнозировать , анализировать, извлекать информацию из текста, письменно объяснять свои выводы – выполнили с очень хорошими результатами

Слайд 6

СИНКВЕЙН

Слайд 7

Синквейн Происходит от французского слова «пять» Нерифмованное пятистрочное стихотворение Стихотворение по определённым правилам

Слайд 8

Стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века под влиянием японской поэзии. Форму синквейна разработала американская поэтесса Аделаида Крэпси . История возникновения

Слайд 9

Аделаида Крэпси - Американская поэтесса, которая придумала синквейн . Синквейны вошли в её посмертное собрание стихотворений, изданное в 1914 г.

Слайд 10

Построение 1 строка – существительное (тема) 2 строка - два прилагательных (описание) . 3 строка – три глагола (действие) . 4 строка – фраза, имеющая смысл . 5 строка – синоним к теме .

Слайд 11

Чему учит синквейн Автору синквейна нужно знать тему , иметь по ней собственное мнение и уметь высказывать его . Синквейн учит высказывать своё мнение , находить и выделять в большом объёме информации главную мысль , делать выводы и кратко формулировать их .

Слайд 12

Пример Мультфильм Добрый , смешной Удивляет , радует , впечатляет Мультфильм -Волшебство своими руками! Искусство