Исследование экологического состояния пришкольной территорииМуниципального общеобразовательного учреждения

Слайд 1

Исследование экологического состояния пришкольной территории Муниципального общеобразовательного учреждения Атемарская СОШ Работу выполнили ученики 10 класса : Житин Игорь Жигунова Екатерина

Слайд 2

Содержание I. Введение. Погружение в проблему II. Основная часть 1. Влияние автомобильного транспорта на экологию окружающей среды. 2. Роль зеленых насаждений в улучшении экологического состояния окружающей среды. 3. Исследование экологического состояния пришкольной территории МОУ «Атемарская сош». 4. Улучшение экологического состояния пришкольной территории МОУ «Атемарская». III. Заключение. IV.Литература.

Слайд 3

Цель нашего исследования: 1) изучение экологического состояния пришкольной территории; 2) выявление экологических проблем, связанных с месторасположением школы

Слайд 4

Задачи: - выявить нарушения экологического состояния пришкольной территории и разработать мероприятия по ее охране; - ознакомиться с методами проведения социологических исследований; - освоить способы стимулирования активности школьников в процессе принятия решений по улучшению экологической ситуации вокруг школы. - выявление проблемы (поиск противоречий - в чем проблема?); - анализ её (выяснение причин и прогнозирование - что происходит?); - выявление вариантов решения (формулировались различные способы решения проблемы - что и каким образом можно и нужно изменить); - выбор решения (что нужно сделать?.) Заключительными этапами моего исследования после реализации выбранных способов улучшения экологической обстановки будут следующие: - реализация решений; - анализ последствий (что изменилось?).

Слайд 5

Погружение в проблему . Обьектом нашего исследования- пришкольная территория «Атемарская СОШ». Это типовая школа на 360 учащихся, построена в 1977 году. В непосредственной близости к школе расположены многоэтажные дома, торговый центр, ФОК, ДК, газовая котельная. Вблизи школьной территории проходит и шоссейная дорога.

Слайд 6

1) Влияние автомобильного транспорта на экологическое состояние окружающей среды Чем больше машин выходят на улицы, тем труднее жителям мирно существовать с их стальным гудящим и чадящим потоком.

Слайд 7

В выхлопных газах содержится окись углерода, окись азота, углеводороды, альдегиды, сажа, бенз(а)пирен, диоксид, формальдегиды, бензол и т.п. (всего около 300 разных веществ

Слайд 8

2) Роль зеленых насаждений в улучшении экологического состояния окружающей среды

Слайд 9

Практика показала, что достаточно эффективным средством борьбы с вредными выбросами автомобильного транспорта являются зелёные насаждения. Дерево средней величины за 25 часов восстанавливает столько кислорода, сколько необходимо для дыхания 3 человек. За один теплый солнечный день гектар леса поглощает из воздуха 220-280 кг углекислого газа и выделяет 180-220 кг кислорода. Лучшими поглотительными свойствами обладает липа, ясень, сирень, жимолость.

Слайд 10

Велика роль газонной травы. Она увлажняет воздух. В жаркие летние дни на дорожке у газона температура воздуха на уровне человеческого роста почти на 2,50С ниже. Около нашей школы 500м2 газонной травы.

Слайд 11

Мероприятия, направленные на улучшение экологического состояния пришкольной территории План действий: 1) Высадить из школьного питомника 100 лиственниц Провести «День Земли» с высадкой новых деревьев использовать для озеленения не только саженцы древесных пород, но и кустарники ; 2) обратиться к жителям села с призывом бережно относиться к окружающей их природе ; 3) обратиться к владельцам автомобилей с просьбой по возможности использовать более качественный бензин 4) содержать газоны вокруг школы в хорошем состоянии .

Слайд 12

3)Иследование экологического состояния на пришкольной территории.

Слайд 13

Через некоторое время после проведения намеченных мероприятий мы планируем вернуться к теме моего исследования, произвести необходимые замеры и подсчеты и проверить, изменилась ли экологическая обстановка на пришкольной территории и каким образом.

Слайд 14

Заключение.