Исследовательская работа "Питьевая вода поселка Клюквинка"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Клюквинская средняя общеобразовательная школа-интернат»

Верхнекетского района Томской области

Районная экологическая конференция учащихся

«Я – исследователь!»

Исследовательская работа по теме «Экология окружающей среды»

«Питьевая вода поселка Клюквинка»

Автор: Жирнова Вероника,

обучающаяся 10 класса

Руководитель: Сафарова Ольга Анатольевна,

учитель химии

п. Клюквинка, 2016

Содержание  работы

Введение………………………………………………………………………………….2

Основная часть………………………………………………………………………....3-5

I. Опрос  населения ……………………………………………………………………..3

II. Исследовательская  работа…………………………………………………………3-5 

Выводы…………………………………………………………………………………..5

Заключение……………………………………………………………………………....5

Введение

        «Следует знать о водах, какие воды вредны и какие очень здоровы, какие неудобства и какое благо происходит от употребления вод, так как они имеют большое влияние на здоровье человека».

Гиппократ.

Наша планета  на 70 процентов состоит из воды. От всей воды на Земле 97% солёная вода и всего 3% - пресная вода.  Эти 3% приходятся на всё население нашей планеты, а каждый год оно  увеличивается,  что и вызывает дефицит воды.  Но не все 3% пресной воды можно употреблять в пищу, и сейчас эта проблема встала очень остро. Распределение воды на планете идёт не равномерно,  чем и вызвано сравнение цены питьевой воды с драгоценными камнями.  Всё чаще на телевиденье я стала слышать о проблеме качества питьевой воды, связанное с загрязнением источников, старыми водопроводными трубами, что  приводит к глобальным проблемам стран. Так же часто я слышу от родственников проживающих в городе Томске о сбоях в подаче питьевой воды. На конференциях Верхнекетского района некоторые участники описывали проблему качества источников питьевой воды  в своих поселках, в газете «Заря Севера» я так же встречала информацию о недостаточном количестве питьевой воды в п. Степановка, Белый Яр.

Гипотеза: «Существует ли проблема качества и количества питьевой воды в п. Клюквинка»

Цель: Изучение количества источников питьевой воды и качества питьевой воды в источниках общего доступа в п. Клюквинка.

Задачи: 

1. Провести социологический опрос среди жителей поселка: какими источниками они пользуются, устраивает ли их качество питьевой воды в этих источниках и возникает ли нехватка питьевой воды.
2. Определить количество источников питьевой воды общего доступа.
3. Изучить качество питьевой воды в самых востребованных источниках.

Если проблема качества питьевой воды будет выявлена, то необходимо:

• Привлечь внимание общественности к данной проблеме.
• Предложить пути решения данной проблемы.

Объект исследования: источники питьевой воды.

Предмет исследования: питьевая вода

Основная часть.

I. Опрос  населения

        Для выявления самых востребованных источников питьевой воды в поселке Клюквинка и изучения общественного мнения о качестве питьевой воды мы провели социологический опрос, в котором приняли участие  95  жителей поселка. Им было предложено ответить на три вопроса : В каких источниках вы берете питьевую воду? Устраивает ли вас качество этой питьевой воды? Возникает ли нехватка питьевой воды? И если возникает, то какими источниками вы пользуетесь?

        В результате опроса мы выяснили следующее: 17% (13) опрошенных пользуются общественными колодцами, а 83% (82) опрошенных пользуются своими колодцами; 51%(48) жителей не довольны качеством питьевой воды, 49%(47) опрошенных устраивает качество воды;  у 41%(39) опрошенных перебоев с питьевой водой нет, а у 59%(56) возникает нехватка воды, чаще всего  в осеннее-зимний период, причем 38% из числа людей, которые испытывают эту проблему пользуются общественным колодцем, 62% это люди пользующиеся своими колодцами.

II. Исследовательская  работа 

1. Мы посчитали общественные колодцы поселка Клюквинка и изучили их состояние.

2.  Провели сбор воды с наиболее используемых источников питьевой воды.

3.  В условиях школьной лаборатории провели анализ питьевой воды данных проб:

Качественное определение химических элементов воды

Качественное определение хлорид-иона

Наливаем в пробирку  10мл водной вытяжки, добавляем 3-4 капли азотной кислоты и приливаем 0,5 мл 0,1N раствора нитрата серебра.

При концентрации хлорид-ионов более 100мг/л выпадает белый осадок.

Помутнение р-ра при концентрации более 10 мг/л

Опалесцения – при концентрации 1 мг/л.

Качественное определение сульфат-иона

В пробирку наливаем 10 мл водной вытяжки и прибавляем 2-3 капли соляной кислоты (конц) и приливаем 0,5 мл раствора хлорида бария.

Концентрация сульфат-ионов более 10 мг/л выпадает белый осадок. (не растворим в азотной и соляной кислоте).

Опалесценция концентрация сульфат-ионов более 1 мг/л.

Качественное определение нитрат-ионов

В пробирку наливаем 1 мл водяной вытяжки почвы и по каплям добавляем дифениламин в серной кислоте.

Бледно-голубое окрашивание концентрация ионов более 0,001 мг/л

Голубое -  более 1 мг/л

Синее – более 100 мг/л

Качественное определение фосфат-ионов

В пробирку наливаем 5 мл водной вытяжки, прибавляем 5 мл молибдата аммония  NH4MoO4 растворенного в азотной кислоте.

При наличии фосфат-ионов выпадает осадок лимонно-желтого цвета.

Качественное определение катионов свинца

В пробирку наливаем 10 мл солянокислой вытяжки, прибавляем 1 мл р-ра хромата кали K2CrO4. Если выпадает желтый осадок, то содержание катионов свинца более 100 мг/л.

Если помутнение р-ра, то концентрация катионов свинца более 20 мг/л.

А при опалесценции 0,1 мг/л

Обнаружение катионов железа (II и  III валентного)

В пробирку наливаем 10 мл солянокислой вытяжки, прибавляем 0,5 мл гексацианоферриата железа K3(Fe(CN)6) (красной кровяной соли).

При концентрации ионов железа более 2,0 мг/л – голубое  окрашивание.

При концентрации более 10 мг/л окрашивание синее. (Определение железа II валентного).

В пробирку наливаем 10 мл солянокислой вытяжки, прибавляем 0,5 мл роданида калия KCNS/

При концентрации ионов железа более 2,0 мг/л – розовое окрашивание

При концентрации ионов более 10 мг/л красной окрашивание. (Определяем железо III валентное).

Таблица результатов исследовательской работы.

Выводы:

1. По результатом социологического опроса мы поняли, что население поселка, в основном, пользуется своими колодцами, но половина опрошенных качеством питьевой воды недовольны, а в осенне-зимний период население испытывает нехватку питьевой воды в своих колодцах и пользуется общественными. Поэтому поселку несмотря ни на что необходима сеть общественных колодцев с качественной питьевой водой.

2. В поселке на сегодняшний день 29 общественных колодцев, три из которых уже сгнили и ремонту не подлежат. Ещё порядка 9 колодцев используются населением, но требуют текущего ремонта.

3. Во всех пробах были обнаружены ионы кальция, хлора, свинца и фосфат ионы. Ионов железа 3 валентного нет только в воде с улицы Новая, а в воде с улицы Лесной мы обнаружили нитрат ионы. Из всего выше сказанного понятно, что вода в этих колодцах низкого качества.

Заключение

Следовательно, можно говорит о выявлении проблемы качества питьевой воды в поселке Клюквинка, так как обнаруженные ионы очень опасны для организма человека.

Поэтому мы сделали первые шаги для привлечения внимания общественности к данной проблеме и поговорили с депутатами местного созыва Криворот Любовь Анатольевной и Боровиковым Николаем Асеевичем. Они нам сообщили о том, что колодцы сняты с баланса Администрации сельского поселения.

Основным путём решения данной проблемы мы считаем возвращение колодцев на баланс Администрации сельского поселения, для капитального ремонта срубов (чтобы в колодец не попадали сточные воды и земляная вода, а так же в колодцах необходимо произвести чистку дна. С этими предложениями мы попытаемся обратиться к главе Клюквинского сельского поселения. Мы надеемся, на его понимание проблемы, так как речь идет о здоровье жителей поселка. А жителям мы советуем употреблять воду кипяченную и пропущенную через фильтры.