Мини-проект "Любимый портфель"

Слайд 1

Слайд 4

ТЕМА Тема - предмет рассмотрения; это то главное, о чём сообщается, что обсуждается, исследуется, изображается. ЦЕЛЬ: Получить новый портфель « Л ю б и м ы й п о р т ф е л ь »

Слайд 5

ЦЕЛЬ Цель - это то, к чему стремятся, чего хотят достичь, что нужно осуществить, решить; это главная задача. ЗАДАЧА ВЫБРАТЬ НОВЫЙ ПОРТФЕЛЬ

Слайд 6

ЗАДАЧА З АДАЧА- это то, что необходимо решить, выполнить. В задачах определяется, как достичь цели. Для чего школьникам нужен портфель?

Слайд 7

Гипотеза Гипотеза- это предположение для объяснения какого-то явления; требует подтвержде - ния , проверка опытным путём. Нужно собрать информацию.

Слайд 8

ИНФОРМАЦИЯ И НФОРМАЦИЯ- это сведения об окружаю - щем мире. Сообщения о чём-либо. Устная Письменная В изуальная

Слайд 9

Этапы мини-проекта «Любимый портфель» 1.Сбор информации -Кому необходимы портфели? -От чего зависит выбор модели? -Родители сами выбирали портфель или узнали ваше мнение? -Какие модели портфелей бывают? Какие портфели сейчас в моде? -Где можно купить лучшие образцы7 -Кого вы об этом спросите? -Из каких источников вы сможете еще больше узнать о портфелях?

Слайд 10

Этапы мини-проекта «Любимый портфель» 2.Исследование. -Что важно для вас и для ваших родителей при выборе портфеля? -Что такое ортопедическая спинка? -Затем эта деталь нужна? -А вы когда – нибудь взвешивали свои портфели?

Слайд 11

Этапы мини-проекта «Любимый портфель» 3.Эксперимент -Определить вес портфелей с помощью весов -Проверим насколько надежен и удобен портфель: промокает ли он, протирается ли материал, сохраняет ли цвет, прочны ли застежки, лямки, карманы

Слайд 12

Этапы мини-проекта «Любимый портфель» 4.Итоги. Продукт. -Придумать и нарисовать свою модель портфеля

Слайд 13

Этапы мини-проекта «Любимый портфель» 5.Вывод -К каким выводам вы пришли? -Какая модель портфеля для вас самая лучшая и почему? 6.Презентация 7.Защита проекта