краевед

  Сборник  материалов  для проведения урока Памяти

1.Вступление

 В 2020 году исполняется 75-лет Великой Победы над Германией. Самые большие потери, разрушения и огромный моральный ущерб понесла наша страна. Более 30 млн жителей и среди них самые беззащитные, ни в чём не повинные дети, оставшиеся без родителей. Больные и увечные,  они скитались по улицам разрушенных городов и сожжённым деревням многострадальной России.            Я родилась в Кронштадте.  Из рассказов моих родных узнаю о близких людях: бабушках и дедушках, которые здесь в морской крепости детьми, встретили войну. Моя мама рассказывала, что её мама была маленькой девочкой, когда началась война. Моя бабушка Мешкова (Басова) Нина Николаевна родилась 6 декабря 1936 года в городе Ленинграде. В июне 1941 года ей было всего 4,5 годика, а её родному брату – Басову Виктору Николаевичу неполных 9 лет. Их успели эвакуировать из Ленинграда незадолго до начала блокады, а в Кронштадт они приехали уже осенью 1945 года. Но друзья детства и юности моей бабушки и её брата, которые пережили войну в Кронштадте, делились своими детскими воспоминаниями о том страшном времени.              В Кронштадте на улице Коммунистической собрали 4 группы ребят разного возраста.  Устроили в подвале бомбоубежище. Там было темновато, горели керосиновые лампы. По углам стояли буржуйки (это печки, которые топились дровами). Осенью матросы привезли дрова, нарубили и разложили во дворе. В подвале стало теплее. Игрушек было мало, но воспитатели вместе с детьми делали из тряпочек и бумаги разных кукол и зверюшек. Дети на ночь оставались в садике. Ведь родители были на службе. Так жили многие кронштадтские дети.                Несколько раз детей пытались вывезти из Кронштадта, потому что фашисты обстреливали форты, корабли и даже прямой

наводкой с южного берега стреляли по жилым домам. И только весной 1942 года детей погрузили на баржу и переправили на большую землю. Ребята вспоминали, что вернулись в Кронштадт осенью 1944 года, но из их группы детского сада выжили только 8 человек. О судьбе других ничего не известно.        В домашних архивах ещё сохранились вещи родных и близких из военного детства. А в нашем школьном музее - целая экспозиция, рассказывающая о детях войны. Учебники, тетрадки, фронтовые письма, патефон, керосиновая лампа. Знакомясь с фондами музея, узнаёшь о судьбах поколения тех детей, у которых война украла детство. Об этом мой рассказ.  

 2.  Рассказывают дети войны

2.1 Розов Юрий Алексеевич. Родился в 1937 году.

  Мои родители познакомились в Кронштадте, когда папа проходил срочную службу на военно – морском флоте. С началом Великой Отечественной войны отец ушёл на фронт. Он был призван 22 июня 1941 года, а в августе погиб на Балтике - во время Таллиннского перехода              В конце августа 1941 нам удалось покинуть Кронштадт. Отправились в эвакуацию: дедушка, бабушка, мама с двумя

сыновьями и её сестра Валентина со своими детьми.  Попали мы на Урал в Челябинскую область. В начале к эвакуированным там относились настороженно, но после приняли как своих.  Там были ещё три семьи из Кронштадта. Жили мы как одна большая семья. Помогали друг другу, делились продуктами.               Поэтому и выжили, а в 1945 году вернулись в Кронштадт. Он был сильно разрушен, и мы все вместе со взрослыми участвовали в работах по очистке улиц и дворов город

2.2 Картавов Владимир Николаевич

В моей детской памяти трудные военные годы запечатлены навечно. Воспоминания о них и спустя годы щемят сердце и вызывают слёзы на глазах.  Мы жили в Кронштадте.            Сейчас отчётливо и явно помню всё это горе. Помню лето 1941 года, этот чёрный день 22 июня, который начинался так хорошо. Тёплый, летний, выходной – День Всех Святых. Многие кронштадтцы   отдыхали. Вдруг   по радио сообщили о нападении фашистов на нашу Родину.  Мама заплакала. Начались страшные дни блокады.  Отец ушёл в ополчение, а мы остались с мамой. Фашисты обстреливали Кронштадт с южного берега и с воздуха каждый день.  Земля тряслась, а море вокруг горело. Нас детей прятали в бомбоубежище, но и там было страшно.                 Всё же к бомбёжкам мы вскоре привыкли, а вот голод очень мучил, всегда. А ещё в памяти остался новогодний праздник, была ёлочка и подарки. И самый вкусный подарок- хлебушек, смазанный рыбьим жиром. Ничего вкуснее я никогда не кушал

__________________________________________________________ ___ * Маркова А., Дети войны. Воспоминания, сборник, НП Редакция газеты «Кронштадтский вестник», ООО К-8, Кронштадт, 2015

2.3 Шлендов Александр Дмитриевич. Родился 5 декабря 1937 года

 Мне было 3 года 6 месяцев, когда началась война. Отца вызвали ночью 21 июня 1941 года. Жили мы тогда на улице Советской, брату Вите исполнилось 6 лет. Отец сразу ушёл на войну. Мама работала в военном порту. Нас   определили в детский сад на улице Коммунистической.              Помню, как над городом кружили немецкие самолёты - разведчики, а наши артиллеристы сбили два «Юнкерса». Самолёты упали в море. Воспитательница нам сказала, что наши артиллеристы самые лучшие, не дадут фашистам хозяйничать в нашем доме. Помню противный звук сирены, мы уже знали, что сирена нас предупреждает об опасности. Мы быстро собирались и бежали в подвал, где находилось бомбоубежище. Когда было затишье, нас иногда выводили в Петровский парк, там в гавани стояли корабли, а над ними натянуты зелёные сетки для маскировки. Но остров хорошо просматривался с южного берега. Где был Петродворец, там уже были фашисты. Не успели мы погулять в парке, как фашисты стали стрелять.                Били по парку крупными снарядами, значит немцы видели нас, детей, и стреляли по нам. На такой случай в парке были вырыты траншеи. К нам на помощь прибежали матросы.                 Один из них схватил меня и Витю, толкнул в эту щель и прыгнул, закрывая нас собой. После этого случая мы больше не ходили гулять в Петровский парк.  И вообще, редко гуляли, потому что было опасно. Блокада города – это не только

обстрелы, но и голод. Всегда хотелось есть. Иногда  моряки  нас подкармливали, отдавая часть своего пайка.          Но  всё труднее было прятаться, всё чаще Кронштадт бомбили с воздуха и  обстреливали с суши. Нас, детей,   пытались вывезти на большую землю.   Наконец, в августе 1942 года нас погрузили на теплоход и в сопровождении катеров благополучно доставили на железнодорожную станцию. Там, на станции мы чуть не

попали к немцам, но машинист дал задний ход,  и мы успели уйти от обстрела. Потом я помню, как нас бомбили на Ладоге. Как грузили в машины и везли очень долго на поезде. Мама сказала, что теперь мы едем на восток.  А куда точно она сама не знала. Главное, что едем туда, где не стреляют. Пройдут годы, но война останится в памяти как большое     испытание для всей нашей страны. И когда меня приглашают на встречу  с детьми, я считаю своим долгом рассказывать ребятишкам как было страшно жить под обстрелом, без света и отопления. И как мучительно хотелось есть. Знайте об этом и помните какой большой ценой заплатили наши бойцы, чтобы у вас, дети, было счастливое детство.* _________________________________________________________

 *На фото: Шлендов А.Д. на встрече с ребятами рассказывает о блокаде

2.4 Басов Виктор Николаевич.  Родился 14 августа 1932 года.            Мой дедушка Басов Виктор Николаевич вспоминает : «Родился я 14 августа 1932 года в городе Ленинграде.В июне 1941 года ,когда началась война, мне было неполных 9 лет. Я только закончил первый класс начальной школы Выборгского района города Ленинграда.В августе 1941 года наш отец, Басов Николай Александрович,посадил меня с мамой и сестрой Ниной,которой было 4,5 года, на эвакуационный поезд.Так нам повезло в первый раз - мы успели уехать  незадолго до начала блокады Ленинграда.А отец после этого сразу пошёл добровольцем и воевал на Ленинградском фронте.Осенью 1941 года он был сильно ранен и попал в госпиталь под Красным селом.Отец погиб, когда разбомбили госпиталь.Помню,когда мы ехали на эвакуационном товарном поезде в Ярославскую область , поезд остановился и нам сказали,что разбомбили такой же эвакуационный поезд,который шёл перед нашим.Было очень страшно: кругом лежали и висели вещи и куски разорванных человеческих тел.Так нам повезло второй раз- наш поезд тоже могли разбомбить.Помню,как я чуть не отстал от своего поезда,когда на какой-то станции побежал за кипятком для своей мамы и  маленькой сестры Нины .     В эвакуации было тяжело.Учились мы только зимой,а весной и осенью работали в колхозе( Большие Попойцы) .Я управлял лошадью,когда она тянула борону и боронила  вспаханные колхозные поля.Еды было очень мало.Приходилось собирать оставшуюся на

полях гнилую мороженую картошку.Весной собирали крапиву,лебеду,добавляли в них жмых льна и пекли лепёшки.                 После войны наш дом на улице  Лебедева у Финляндского вокзала, разобрали,вместо него положили трамвайные пути.Возвращаться нам было некуда.Поэтому в октябре 1945 года мы вместе с мамой и сестрой приехали в семью маминого брата в Кронштадт,где я пошёл учиться в 425 школу».  

3. Интервью. Встречи с детьми войны. Для сбора материалов о войне краеведы музея организовали встречи с детьми военной поры.  Мне удалось встретиться с теми, кто был свидетелем страшных боевых действий на территории нашей страны. Блокадники и дети Сталинграда, дети – сироты и эвакуированные за Урал, в Сибирь, в Пермский край. Перед началом беседы мы задавали вопросы. Ответы детей войны записывали, и они стали материалом моего исследовательского проекта  Давайте познакомимся с анкетой   для детей войны.   Анкета

Что такое война? Сколько Вам было лет? Что было самым страшным в годы войны? Как и где Вы встретили известие о Победе над Германией?

   4.Из книги  В.  Рудного «Кронштадтская тетрадь»

      Самое короткое постановление Кронштадтского РК партии: « Не опускаться».  ….. Зима 1942. Самая трудная зима для кронштадтцев. Люди падают на улицах. В морге- трупы, хоронить не кому. Замёрзла канализация, не работает водопровод. Молодые девчонки должны обходить дома, чтобы помочь живым. Часто находили мёртвых матерей, а осиротевших детей забирали в детский дом. Не опускаться, следить за собой, а главное быть занятым. Даже если трудно ходить. Всю зиму в Кронштадте работала баня и парикмахерская. Устроили душ для рабочих завода, топили собранной рухлядью и тряпками. В городе не было ни одного случая тифа. Кронштадтские школы начали занятия 3 ноября. Все учителя, кто мог держать оружие ушли на фронт.                Остались пожилые учительницы. Город под обстрелом, уроки часто прерывались, чтобы школьники помогли взрослым перенести малышей из яслей в бомбоубежище. В часы бомбёжек и обстрела дети занимались под землёй, в темноте. На новый год в школе на Ленинской улице решили устроить ёлку. Дети даже не думали, что получится праздник. Но матросы доставили в Кронштадт ёлку, высокую, разлапистую.Украсили её игрушками и даже осветили током от движка. А в кафе на улице Ленинской учителя приготовили праздничный обед- из трёх блюд.                  У учительницы в Севастполе погиб сын. В день, когда пришло извещение, она пошла сдавать кровь, тяжелораненому бойцу. А потом узнала, что молодой боец выжил. Плакала от радости.

                Школы работали  всю войну. В перерывах между обстрелами выходили из бомбоубежища, но не на долго.В школах ввели необычный для города –крепости предмет- агротехнику. К весне школьники должны были дать Кронштадту выставку полезных дикорастущих растений. На уроках рисования старались так нарисовать эти растения, чтобы любой человек мог при случае найти их самостоятельно. Старшие дети просились в помощники добровольному обществу Красного Креста.               Ходили по квартирам, искали живых, чтобы хоть как-то  им помочь. Иногда находили мёртвых, но поднять трупы не было сил, звали на помощь матросов. А живым приносили пайки по их карточкам, потому что они не могли ходить. Нашли одну седую старушку. Думали, что умерла, а она живая оказалась. Да и не старушка, ей всего 30 лет было. Увезли в госпиталь, потом узнали- выжила. Успели её спасти. Весной у всех было много работы. Старшие, кто не смог выехать из города, помогали очищать город от мусора. Учительница Тихонова О.К. предложила пойти в поход на южный берег, а там линия фронта. Но всё равно рискнули.                     Рано-рано пошли на лодках, набрали травы,  нашли весенние  грибы. А старые кронштадтцы налаживали рыболовецкую снасть и шлюпки.  Школьники сильно повзраслели. Помогая городу, они ходили учиться в школу, где их кормили, продолжали дежурить на крышах, в госпиталях, а ещё в парках выращивали овощи. Кронштадт кормил себя сам.  * __________________________________________________________ ________ * Рудный В. , Действующий фронт, Кронштадтская тетрадь, ст. «Не опускаться». Кронштадт, 1959 год, ст.155-162

5. Фото документы «Этого забыть нельзя»

Рисунки детей России о войне.

Рисунки детей Афганистана о войне.

Рисунки детей Сирии о войне.

6.Источники:

1. Еськов А.И. Кронштадт в годы войны, Кронштадтский вестник, Кронштадт, 2015. 2. Маркова А., Дети войны. Воспоминания, сборник, НП Редакция газеты «Кронштадтский вестник», ООО К-8, Кронштадт, 2015 3.  Рудный В., Действующий фронт, Кронштадтская тетрадь, ст. «Не опускаться». Кронштадт, 1959 год, ст. 155-162 4. Шлендова М. А., «Они родились в Кронштадте», СПБ, «МКС», 2004 5. Архивы музея школы №422 Кронштадт, журнал «Гангут», №4, 1944 г. 6. Интернет ресурсы:     https://bigpicture.ru/?p=768484 https://topwar.ru/7515-detstvo-rastoptannoe-voynoy.html

Подготовила  материалы ученица 5 «А» класса ГБОУ СОШ №422 Козленко Анастасия  Александровна под руководством педагога дополнительного образования, заведущего  школьным музеем  Шлендовой  Майи Александровны