«Верим в село! Гордимся Россией»

муниципальное казенное образовательное учреждение                                  «Солодушинская средняя общеобразовательная школа»                                 Николаевского муниципального района Волгоградской области

Проект

Тема: «Верим в село! Гордимся Россией»

                                     ФИО автора: Бровченко Александр Александрович, 8 класс                                                              

                      ФИО руководителя: Бровченко Нина Александровна                                                                  учитель начальных классов МКОУ «Солодушинская СОШ»

2021 год

Содержание:

1. Введение………………………………………………………….  2 стр.
2. Основная часть…………………………………………………. 3 стр.                                                
3. Заключение……………………………………………………… 6 стр.                                                

1.

1.Введение.

Родина каждого человека начинается с села, с улицы и с дома, в котором он живёт. Воспитание любви и уважения к родному селу является важнейшей составляющей нравственно-патриотического воспитания. Чувство патриотизма многогранно по содержанию: это и любовь к местам, где родился, гордость за свой народ, ощущение неразрывности со всем окружающим миром, и любовь к Родине, желание сохранять и приумножать богатства Родины, и бережное отношение к историческому, культурному наследию, уважение старших и сверстников, культуры и традиций своего села. Культурная среда необходима человеку для его духовной оседлости, привязанности к родным местам, следованию заветам предков. Формирование этой среды на подрастающее поколение возложено государством на отрасль «образование» и в первую очередь на школу.

Цели проекта: воспитание творческой, социально ответственной личности, прилагающей все силы для развития и процветания малой родины.

Задачи проекта:

1.Развитие интереса подростков к будущему родного края.

2.Воспитание активной жизненной позиции подростков.

3.Создание волонтерского отряда  из школьников, сельской молодежи, для проектирования и реализации проекта по благоустройству села.

4.Создание единого плана работы  по благоустройству села.

5.Сохранение и развитие позитивных народных традиций, памятников села.

Объект исследования: Экология и культура села. 

Предмет исследования: Село Солодушино.

Место реализации: улицы, парки, берег реки Волга, школьный двор.

Сроки  реализации проекта: Проект реализован в 2020-2021 учебном году. 

2.

2.Основная часть. 

Недавно на уроке мы говорили о нашем селе, его истории. Малая родина…для меня это моё родное село Солодушино. Очень красивое и любимое мною место. Современная жизнь села не лишена проблем. Среди них социальные, экономические, экологические. И решить их можно только сообща. Сохранение истории, традиций  деревень и сел дело молодых! Необходимо защищать всё живое на планете - сохранить чистоту воздуха, воды и земли. В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения и восстановления духовности, формирования нравственной личности гражданина и патриота своей страны, изучения прошлого и настоящего своей «малой Родины». 
Для этого в нашей школе был создан волонтерский отряд «Хозяева планеты». Важным условием в организации отряда является  творческий подход, заинтересованность, тактичность. Основной результат работы - формирование в ходе деятельности более ответственной, адаптированной, здоровой личности.  Исходя из проявлений деятельности, волонтерами разработан и реализуется план работы отряда, куда входит проведение разъяснительной работы среди учащихся школы по вовлечению участников в волонтерский отряд; культурно-массовых мероприятий; организация совместных патриотических мероприятий, приуроченных к памятным датам; благотворительные акции; спортивные и экологические мероприятия.                                                                            

Для развития волонтерского движения в нашей школе  был разработан проект добровольческого движения, который включает в себя такие блоки:                            

1. «Милосердие», который предполагает возрождение лучших отечественных традиций благотворительности, воспитание доброты, чуткости, сострадания.    

2. «Спортивное добровольчество», предполагает пропаганду здорового образа жизни, занятий спортом.

 3. «Информационный блок». Он призван привлекать  внимание общественности к проблемам экологии, нравственности, духовности здоровья, взаимопомощи.                                   

4. «Творческий блок», который предполагает формирование социально-активной позиции детей и подростков, развитие творческих способностей.                                                            

 5. «Юные экологи». Он содействует усилению контроля за соблюдением  чистоты территории школы и  поселения, привитию бережного отношения к природе родного края. 

3.

Все волонтеры нашей школы имеют активную жизненную позицию, принимают участие в реализации социально-значимых проектов и акций: «Весенняя неделя добра - 2021», «Благодарные сердца», «Школьный двор», «День Земли», «Нет будущего, без памяти о прошлом», «Я выбираю спорт как альтернативу  пагубным  привычкам», Социально - значимый проект «Волга».

Волонтеры принимают участие  в просветительской работе среди учащихся школы, организуют уборку мусора на улицах поселения, сажают деревья. Волонтеры отряда «Хозяева планеты» - постоянные участники агитбригад, они ведут просветительскую работу по профилактике правонарушений по ПДД. В сентябре в г. Николаевск прошел конкурс «Светофор», в котором при участии волонтеров и членов отряда ЮИД «Вираж», ребята заняли почетное второе место.

В рамках акции «Сохрани свою и мою жизнь на дороге»  добровольцы организовали раздачу оберегов, листовок, писем – обращений к водителям, листовок с призывом знать и соблюдать ПДД.  

Другими направлениями деятельности волонтерского отряда является вовлечение учащихся в здоровый образ жизни и повышение уровня культуры здоровья. В школе уделяется большое внимание проведению культурно-массовых мероприятий, где большая роль отводится волонтерскому формированию «ЗОЖ». Наш отряд является активным участником всех спортивных мероприятий школы, Дней здоровья. В течение учебного года проводятся школьные турниры по футболу, настольному теннису, волейболу, пионерболу.

Для учащихся начальных классов   проводятся веселые старты. Ежегодно в феврале проходит военно-спортивная игра «Зарница», в которой принимают участие учащиеся 1-9 классов.

Волонтеры нашей школы являются участниками районной акции  «Я выбираю спорт как альтернативу  пагубным  привычкам».

В рамках акции «Школьный двор» производится уборка мусора, благоустройство школьной территории и прилегающих к ней участков. Для участия в природоохранной акции «Птичий дом» волонтеры изготавливают скворечники. В рамках акции «Кормушка» ребята изготовили многочисленные подкормочные площадки для птиц, которые развесили в парке. Зимой кормушки регулярно заполняются кормом для зимующих птиц. На территории Солодушинского поселения расположен парк, который ежегодно требует к себе внимания, не исключение в этом плане и работа волонтеров по его озеленению и благоустройству. В течение года на его территории организованы и проведены экологические десанты: чистка парка, посадка деревьев, уборка территории.  

Весной волонтеры приняли участие в акции «Весенняя неделя добра – 2021».  

4.

Провели фотокросс «Я родился на Волге…», экологическую акцию «Весна пришла», «Живи, родник». Распространяли информацию о добре, добровольчестве, донорстве. Спортивные старты и утренняя зарядка прошли под лозунгом «Движение + музыка = бодрость духа».

Волонтеры шефствуют над ветеранами Великой Отечественной войны, помогают учителям-пенсионерам, занимаются озеленением школьного двора, участвуют в экологических акциях и многом другом. Ребята не жалеют для этого ни сил, ни своего душевного тепла. А самое главное, они не ждут благодарности, они просто дарят людям добро и милосердие. 

5.

Заключение. 

Проект «Верим в село! Гордимся Россией!» реализован в селе Солодушино и решает проблему заинтересованности жителей села в привлекательности родного населённого пункта. Малая Родина, отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека, но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее. Данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования личности учащихся, воспитания гражданина.  

6.