Социальный проект "Папа, мама, я - читающая семья!"

КГК ОУ Школа №2

Социальный проект по теме:

      «Папа, мама, я – читающая семья»        

Выполнили: родители 5 класса

Руководитель Коваленко О.А.                                                                  

г. Комсомольск-на-Амуре

   2019 г.

Актуальность.

Каждый успешный человек – это,

прежде всего, книга, прочитанная

                                                       им вовремя.

Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был успешен. Поэтому спешит купить ребенку дорогие игрушки, телефоны, записать в престижный кружок, спортивную секцию. Все это замечательно. Но задумывается ли он о том, что его ребенок – это маленький член общества, где ему нужно быть эрудированным, коммуникабельным, интересным окружающим. Кто-то может сказать, что этого можно добиться, сидя у телевизора, общаясь по телефону, «зависая» в Интернете. Но кто даст гарантию, что это, так называемое, общение не приведет к обезличиванию человека, к скудности его потребностей.

В конце 20 начале 21 столетия наблюдается тенденция спада читательской активности, и, вместе с тем, повышение безграмотности.  А ведь от того, что и как читают дети, зависит их сегодняшний успех и завтрашняя судьба.

 К нашему великому стыду, люди все реже обращаются к книге. Статистика говорит о том, что в России более 60% семей не интересуются чтением. Причем, перестали читать, не только книги, но и газеты, и журналы. В связи с этим, все большее количество детей в настоящее время не любит и не желает читать.

Эта проблема возникла и в нашем - 5-м классе. Поэтому учитель предложила родителям поучаствовать в проекте «Папа, мама, я – читающая семья!»

Цель проекта.

Помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания школьников, интеллектуального ресурса их развития личности, как залог их жизненного успеха; активизировать работу родителей по пропаганде и развитию детского чтения в семье, вовлечь каждого родителя в решение проблемы детского чтения и развития.

Задачи.

• Приобщить детей и родителей к книжной культуре, воспитывать грамотного читателя.

• Повысить эффективность работы по приобщению детей к книге во взаимодействии всех участников образовательного процесса: педагогов, детей, родителей.

 • Способствовать поддержанию традиций семейного чтения.

 • Повысить культуру речи родителей, детей.

• Развитие творческих способностей ребёнка в  сотрудничестве с родителями

• Воспитывать бережное отношение к книге.

Результат.

Повышение интереса детей и родителей к художественной литературе. Возрождение традиции домашнего чтения. Обобщение и распространение опыта семейного воспитания по приобщению детей к художественной литературе. Повышение компетентности членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя.

План проекта.

Ожидаемый результат.

Работа над проектом: «Папа, мама, я – читающая семья!»   вызовет у детей   активный   интерес к жизни собственных родителей, предоставит учащимся возможность лучше узнать их интересы и увлечения, поспособствует установлению более  близких  и  теплых  отношений  между детьми  и  их родителями,  будет способствовать   творческую  активности учащихся,  поддержит  веру  в свои собственные силы и способности,  поможет   развить коммуникативные  навыки. А, самое главное, эта работа поспособствует  осознанию значимости роли книги  в жизни каждого ребенка и родителя.