“КҮРЕНЕКЛЕ ҒАЛИМ – ФИЛОЛОГ ӘХНӘФ ХАРИСОВТЫҢ ХЕҘМӘТТӘРЕ ТУРАҺЫНДА”

Слайд 1

Слайд 2

Тикшеренеү эшемдең темаһы: “КҮРЕНЕКЛЕ ҒАЛИМ – ФИЛОЛОГ ӘХНӘФ ХАРИСОВТЫҢ ХЕҘМӘТТӘРЕ ТУРАҺЫНДА”

Слайд 3

Йөкмәткеһе Инеш өлөш 1. Төп өлөш. Күренекле ғалим – филолог Әхнәф Харисовтың ижады һәм тормош юлы. 2. “Рухи тамырҙар. Әҙәбиәт һәм фольклор мәсьәләләре” китабындағы башҡорт халыҡ поэзияһы тураһында. 3. Ҡушымта. Һорау алыу йомғаҡтары. 4.Йомғаҡлау. 5.Ҡулланылған әҙәбиәт

Слайд 4

Теманың актуаллеге. Әҙип һәм ғалимдарыбыҙҙың хеҙмәттәре баһалап бөткөһөҙ рухи мираҫ, хазина бит ул. Минең уйлауымса, уларҙы өйрәнеү, файҙалана белеү, быуындан – быуынға тапшырыу һәм артабан да үҫтереү бик тә мөһим. Бигерәк тә үҙ төбәгендең арҙаҡлы шәхестәрен белергә, хеҙмәттәрен өйрәнергә, улар менән ғорурланырға тейешбеҙ тип уйлайым.

Слайд 5

Эшемдең маҡсаты һәм бурыстары булып талантлы яҡташыбыҙ Әхнәф Харисовтың хеҙмәттәре аша халыҡ ижадын, илебеҙ, халҡыбыҙ тарихын, йолаларын өйрәнеү; тыуған халҡының мираҫын өйрәнеүгә ғүмерен арнаған күренекле ғалимыбыҙға ҡарата үҙебеҙҙә ихтирам, ғорурлыҡ тойғоһо тәрбиәләү.

Слайд 6

Тикшеренеү эшемдең объекты: Тел һәм әҙәбиәт белгесе Әхнәф Ибраһим улы Харисовтың тормош юлы. Тикшеренеү эшенең предметы итеп “Рухи тамырҙар. Әҙәбиәт һәм фольклор мәсьәләләре” хеҙмәттәрен алдым . Эш сығанаҡтары: авторҙың китабы, яҙыусыларҙың, бөйөк кешеләрҙең фекерҙәре. Танылған башҡорт яҙыусыһы, тел һәм әҙәбиәт белгесе Әхнәф Ибраһим улы Харисовтың ижады һәм тормош юлына туҡталдым.

Слайд 7

1. “Әхнәф Харисов кем ул?” 2. “Ул ҡайҙа тыуған?” 3. “Уны ң хеҙмәттәре тураһында нимәләр беләһегеҙ?” 4. “Нисек уйлайһығыҙ, халҡыбыҙҙың тарихын, үткәнен, йолаларын йәш быуын белергә, өйрәнергә тейешме?”

Слайд 8

1 – се һорау буйынса : 57% (20 кеше ғалимды белә) 2 – се һорау буйынса : 48,6 % (дөрөҫ яуап -17 кеше) 3 – сө һорау буйынса : 35% ( дөрөҫ яуап – 16) 4 – се һорау буйынса : 85, 7% ( ы ң ғай яуап - 30)