Первый полет человека в космос

Конкурс исследовательских работ и проектов младших школьников

"Я - исследователь"

Название проекта:

«Краски жизни и краски в жизни" 

г. Архангельск

2020 год

Оглавление

1. Введение

«Как прекрасен этот мир, посмотри,

                                                      Как прекрасен этот мир….»

Мир действительно удивителен и прекрасен, и красоту ему придают- краски! Мы очень любим рисовать, поэтому тема красок для нас очень интересна, притягательна и актуальна. Мы поставили перед собой цель, понять, можно ли жить без красок и как краски влияют на жизнь человека, изучить историю и способы изготовления красок и с помощью полученной информации попытаться изготовить в домашних условиях натуральные, экологически чистые краски. Для этого нам необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить литературу по выбранной теме, источники в сети Интернет,      побеседовать с взрослыми.
2. Изучить способы изготовления красок;
3. Проанализировать изученную информацию и попытаться изготовить  экологически чистые краски;
4. С помощью полученных красок создать таблицу цветов, а так же нарисовать и сравнить  рисунки из полученных красок и красок, купленных в магазине.
5. Понять, как краски влияют на жизнь человека.

В работе над проектом мы использовали следующие методы:

1. Документальный (знакомство и чтение различной литературы по теме проекта);
2. Метод эксперимента (изготовление красок в домашних условиях и их применение);
3. Метод передачи информации с помощью практической деятельности (написание работы, картины, создание таблицы).

Объектом исследовательского проекта станет информация о красках. Предмет исследования – краски, а именно, способы изготовления красок и способы создания экологически чистых красок в домашних условиях

Предполагаемый результат: создание таблицы цветов и картины, которые позволят познакомить с результатами, полученными при изготовлении красок, и наглядно проанализировать, почему экологически чистые краски были замещены красками, изготавливаемыми в промышленных условиях, и почему сейчас они снова возвращаются в нашу жизнь.

2. Основная часть

2.1. История возникновения красок

В жизни человека краски встречаются на каждом шагу. Человек старается подражать природе, создавая различные яркие цвета. Краски известны человечеству с первобытных времен. Яркие минералы притягивали взор наших далеких предков, именно тогда человек догадался растирать такие вещества в порошок и получать первые в истории краски. Чем больше развивались люди, тем больше возникала потребность запечатлеть и передать свои знания. Сначала для этого использовали стены пещер и скал. Считается, что самым древним из обнаруженных наскальных рисунков уже более 17 тысяч лет. На рисунке 1 приведены примеры первых рисунков первобытных людей.

Рисунок 1 Первые рисунки людей

В основном первые краски изготавливались из минерала- охры. Для светлых оттенков использовали более чистое вещество, для получения более темных добавляли черный древесный уголь. Все твердые вещества растирались вручную между двумя плоскими камнями и замешивали на животных жирах. Шло время, и человечество открывало для себя  новые виды и способы производства красок. Примерно 5 тысяч лет назад появилась киноварь - ртутный минерал. Однако, существовало одно немало важное обстоятельство, которое значительно понижало популярность искусственных красок. Компоненты, используемые в их составе, нередко были вредны или даже смертельно опасны для здоровья человека.

Массовое производство красок было начато менее 2-х веков назад. Раньше все краски изготавливались вручную: растирали в порошок минералы и смешивали их со связующими веществами, но с развитием промышленности и новых технологий, готовые краски постепенно вытеснили ручное производство.

2.2. Способы изготовления красок

Все краски состоят из цветного порошка (пигмента) и связующего вещества - масла или воды с добавлением какого-нибудь клея. В зависимости от того, с чем красочный порошок смешан, краска получает и соответствующее название: масляной, акварельной, гуашевой и т.д. В акварельные краски, которые разводят водой, добавляют мед или глицерин для того, чтобы краски не слишком пересыхали. Красящее вещество либо добывается из земли, либо приготовляется химическим путем. В красках изготовленных с применением химических веществ присутствуют химические элементы из периодической таблицы Д. Менделеева. К земляным краскам относятся: охры, сиены, умбры. К химическим краскам: ультрамарин, киноварь, кадмий и другие. Ультрамарин - краска сложного состава, в нее входят такие элементы как силикат натрия, кремнистый алюминий и сера; киноварь вырабатывается из соединения серы и ртути; желтый хром - соединение металлов хрома и свинца. Земляные краски получают из различных видов глины. Глину, добытую из земли, дробят на специальных мельницах, после чего заливают водой и размачивают. Полученный порошок тонко трут на особых мельницах - краскотерках и замешивают его с водой или маслом в зависимости от того, какую краску приготовляют. Существуют еще краски, которые приготовляются из красящих пигментов животных и насекомых, например: сепия,  получаемая из красящего вещества моллюска - особого вида каракатицы.

2.3. Влияние красок на человека и экологию

В жизни каждого человека цвет играет значительную роль. Каждый из нас испытывает определенные ощущения, возникающие при виде того или иного цвета. Краски – это инструмент, с помощью которого можно создавать те или иные цвета в нужном нам месте. В нашей жизни краски играют социальную роль, декоративно – эстетическую, культурную. Человек использует краски для волос и тела, чтобы стать красивее и привлекательнее. Использует в быту для защиты поверхностей, художественные краски использует при написании картин. Краски развивались вместе с развитием человечества и продолжают свое развитие. На рисунке 2 приведены примеры использования красок в жизни людей.

Рисунок 2. Краски в жизни человека

 Художественные краски считаются безвредными, и в большинстве случаев это близко к правде, но не совсем. Дело в том, что при создании любых красок в производственных масштабах используются пигменты, и именно в них содержатся тяжелые металлы и их соли. Самые опасные пигменты - на основе кадмия, кобальта, хрома, свинца и марганца.  Опасность их заключается в том, что накапливаясь в организме, они или не выводятся совсем или выводятся с большим трудом, что может привести к отравлениям (что и случалось с художниками в прошлом). Исторический факт -  в 70 годах 19 века особенно большую угрозу представляла изумрудно-зеленая краска. В ее состав входили: уксус, мышьяк и окись меди - действительно, страшная смесь. Существует легенда, что на самом деле бывший император Франции Наполеон Бонапарт умер, отравившись парами мышьяка. Ведь стены в его доме были покрыты именно зеленой краской. Хотя сейчас и прикладываются усилия свести риск отравлений до минимума, многие пигменты все-таки остаются не безопасными как для человека, так и для природы.

2.4. Подготовка проекта (изготовление красок и написание картины)

Изучив историю возникновения красок и способы их изготовления, мы приступили к экспериментальной части нашего проекта. Для эксперимента нам понадобится:

1. Ягоды черной смородины
2. Ягоды красной смородины
3. Ягоды облепихи
4. Свекла
5. Листья шпината
6. Куркума
7. Активированный уголь
8. Басма
9. Кофе молотый
10. Хна
11. Мел

 Все это нам необходимо для получения пигмента - красящего вещества. Все перечисленное сырье мы перетирали. Из сухих веществ получали порошок. Из ягод и овощей выдавливали сок. Полученный пигмент мы смешивали со связующим веществом. В качестве связующего вещества мы пробовали использовать мед, но краски получились вязкими, кисточки пачкались, поэтому нам больше понравился раствор ½ муки+½ воды.  Полученные цвета красок приведены в Приложении 1 «Таблица цветов экологически чистых красок». Далее мы написали симметричную картину красками, которые мы получили сами и красками, приобретенными в магазине (Приложение 2). Сам процесс изготовления красок приведен в фотоотчете (Приложение 3).

3. Заключение

Наша цель достигнута - нам удалось изготовить в домашних условиях натуральные, экологически чистые краски, а так же понять, что роль красок в жизни человека, огромна. Человек всегда  стремился разукрасить свой мир, придать ему привлекательность, сделать красивее. При этом мы заметили, что не только краски влияют на человека, но и человек влияет на них. Он научился создавать миллионы цветов и оттенков используя как натуральные, так и химические ингредиенты.

При проведении эксперимента по созданию красок было выявлено, что цвета получаются более тусклыми и не привлекают внимания. Оказалось, не просто создать хорошие яркие краски с использованием природных материалов. Существует ограничение в количестве и цвете. Сложность в хранении, так как натуральные краски быстро портятся. Так же мы столкнулись со сложностью в попытках подобрать именно тот состав, который бы обеспечил легкость нанесения и передавал нужный нам цвет. Нужно пробовать много, много раз что бы получить нужный цвет и добиться нужного эффекта. Процесс очень трудоемкий. Наверняка, у художников использовавших натуральные краски, были свои секреты изготовления, которые они хранили в тайне. Поэтому-то человечество и стремилось создать яркие краски природных цветов, используя различные химикаты, вредные для людей и природы. С одной стороны, созданная красота, с другой, вред природе и здоровью.

Однако, в последнее время все больше и больше люди стали задумываться о чистоте окружающего мира. Натуральные краски экологически чистые и безопасные благодаря входящим в их состав природным компонентам. Переход на экологически чистые технологии обусловлен и с общей экологической ситуацией на планете.

4. Список используемой литературы

1. Детская энциклопедия, Я познаю мир, И., АСТ-ЛТД,1997.
2. Кальнинг А.К., Акварельная живопись,  М., 1968.
3. Каменева Е.Н., Какого цвета радуга, М., 1984.
4. Сланский Б., Техника живописи. Живописные материалы, М., 1962.
5. Информация, полученная с использованием сети Интернет.