Молодежный сленг

Слайд 1

Слайд 2

Задачи работы : показать примеры различных форм молодёжного сленга; проанализировать отношение молодёжи к различным пластам этого жаргона. Цели работы : - выявить причины возникновения молодежного сленга, его взаимодействие с литературным языком; - понять, как через этот лингвистический пласт отображается сознание молодежи, ее ценностные и нравственные ориентиры; - выяснить, как формируется компьютерный сленг, каково его значение в жизни современного общества.

Слайд 3

Сленг Сленг – это слова и выражения, употребляемые людьми определенных возрастных групп, профессий, классов Сленг – слова, живущие в современном языке полноценной жизнью, но считающиеся нежелательными к употреблению в литературном языке.

Слайд 4

Молодежный сленг Разновидности молодежного сленга: Эмоциональные слова и выражения Слова и выражения с эмоциональным значением Слова с эмоциональным компонентом значения Эмоциональные речения

Слайд 5

Особенностью этих слов является то, что они передают эмоциональное содержание в самом общем виде и потому неоднозначны. В зависимости от ситуации данные мотивы могут выражать разнообразные эмоции: разочарование, раздражение, восхищение, удивление или радость. Эмоциональные слова и выражения К этой группе относятся словосочетания: « полный атас », « кино и немцы » , которые также выполняют в речи эмоционально – междометную функцию.

Слайд 6

Эти эмоциональные единицы характеризуются тем, что они не только выражают эмоциональное состояние говорящего, но и называют переживаемую им эмоцию. В эту группу эмоциональных единиц входят сочетания существительных с предлогом ( типа «в кайф», «в лом» и т. д .) Но, будучи употребленными, в речи не в качестве эмоциональных междометных восклицаний, а в контекстах типа: « мне в кайф туда пойти » , данные жаргонизмы показывают не только эмоциональное состояние говорящего, но и называют его, значительно конкретизируя свое значение: « в кайф » – в удовольствие, « в лом» – лень. Слова и выражения с эмоциональным значением

Слайд 7

Слова данного лексического слоя не имеют оценочного значения, но употребление их в речи демонстрирует фамильярность говорящего по отношению к предмету речи, выражающего в стремлении снизить его (предмета речи) социальную значимость. Еще одну значительную группу слов с эмоциональным значением составляет презрительная и пренебрежительная лексика. В отличие от фамильярной лексики она обладает оценочным компонентом значения ( « фофан» – дурак , глупый человек). Представлена в сленге и лексика с положительной эмоциональной окраской: « лапа» – симпатичная девушка; « кадр» – шутник; « пеструнцы » – малыши Слова с эмоциональным компонентом значения

Слайд 8

Не предлагают немедленного исполнения адресатом воли говорящего, тем более что с логической точки зрения это было бы абсурдно ( "иди ты ежиков паси" , "иди ты пустыню пылесось" ). Все эти речения демонстрируют раздражение говорящего собеседником и, как правило, желание прекратить общение с ним. Эмоциональные речения

Слайд 9

Механизм формирования молодёжного сленга Блатной жаргон Англицизмы Например, слово «тусовка» в молодежном сленге обозначает светскую жизнь. Просторечные слова « Конфигсус » – файл config.sys . « Кликуха » - манипулятор мышь .

Слайд 10

Компьютерный сленг Функции сленга: - эстетическая; - эмоционально-экспрессивная; -«засекречивание». Особенности компьютерного сленга : эти слова часто служат для общения людей одной профессии компьютерный сленг отличается ‹‹ зацикленностью ›› на реальности мира компьютеров Нередки и достаточно вульгарные слова

Слайд 11

Образование компьютерного сленга Прямая транслитерация английского слова при сохранении основного значения слова: « гестбук » - гостевая книга (от англ. Guestbook ). Глаголы с английской транслитерированной основой и русскими грамматическими показателями: « заюзить », « прилинковать» ; Слова, имеющие омонимы в составе литературного языка: «жать» - архивировать файлы; Ироническое переосмысление уже существующего слова: « подмышка», « крысодром » - коврик под манипулятор мышь. Акронимы: « AFAIK » – as far as I know ( насколько мне известно).

Слайд 12

Компьютерный сленг Метафоризация С его помощью были организованы такие слова, как: « болванка» — компакт-диск, « реаниматор» — специалист или набор специальных программ по «вызову из комы» компьютера. Метонимия Встречается в образовании жаргонизмов у слова «железо» — в значении «компьютер, физические составляющие компьютера», «кнопки» — в значении «клавиатура».

Слайд 13

Компьютерный сленг Образование компьютерного сленга по словообразовательным моделям, принятым в русском языке: Суффиксальным способом -к- : бродилка , сжималка , рисовалка - юк -: - ак - сидюк , резак - ов -: стрелялово , ходилово - яшк -: полезняшки

Слайд 14

Отношение к сленгу

Слайд 15

Частотность употребления

Слайд 17

Выводы Даже при поверхностном взгляде на сленговый материал становится ясно, что есть огромное количество слов, совершенно новых или по-новому осмысленных, которые необходимо изучать. Сленг и способы его использования отражают потребности и особенности мировоззрения молодого поколения, являясь важной составляющей нашего языка. Результаты работы показывают высокую степень значимости сленга в жизни молодёжи.

Слайд 18

Спасибо за внимание!