"Влияние музыкальной культуры на процесс формирования у школьников общечеловеческих ценностей

Хотели бы вы , чтобы на перемене играла классическая музыка

Да

Нет

7 класс

33

25

6 класс

23

24

Как вы относитесь к классической музыке?

8 класс

люблю

интересуюсь

Нравятся отдельные произведения

Меня в ней ничто не привлекает

2

3

7

3

Как часто вы слушаете классическую музыку по собственной инициативе?

8 класс

Очень часто

Достаточно часто

редко

никогда

2

5

6

2

Хотите ли вы больше знать о классической музыке , лучше понимать её?

8 класс

Хочу  

Скорее да , чем нет  

Скорее  нет . чем да

нет

4

7

2

2

Есть ли в вашей фонетике произведения классической музыки?

8 класс

Более десяти  

От пяти до десяти  

От одного до четырёх

Нет

4

7

2

2

Есть ли у Вас любимые классические музыкальные произведения?

8 класс

много  

Около десяти  

Не более десяти

Нет

5

3

3

4

Как Вы относитесь к русской народной музыке?

8 класс

люблю

интересуюсь    

нравятся отдельные произведения

Меня в ней ничего не привлекает

1

3

3

8

Хотите ли Вы знать больше о народной музыке , научиться лучше понимать и исполнять её?

8 класс

да

 Скорее да, чем нет

Скорее нет ,чем да

нет

2

2

9

2

Есть ли в Вашей фонетике произведения русского музыкального народного творчества?

8 класс

много

 Около десяти

Не более десяти

нет

1

1

6

7

Является ли музыкальное восприятие необходимым для вас?

8 класс

Да

 Скорее да , чем нет  

Скорее нет , чем да  

нет

3

8

2

2

Красный

торжественный, восторженный

Оранжевый

Радостный, солнечный

Желтый

яркий, цветущий

Зелёный светлый

спокойный, весенний

Зелёный тёмный

пугающий, грозный

Голубой

прозрачный, небесный

Синий

уверенный, твердый

Сиреневый

нежный, добрый

Фиолетовый

тучный, тревожный

Песочный

спокойный, жаркий

Коричневый

глухой, деревянный

Чёрный

злой, коварный