• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Электричество в быту

Опубликовано Пучкова Светлана Александровна вкл 18.07.2014 - 21:44
Пучкова Светлана Александровна
Автор: 
Мозговая Виктория

Наверняка, в какой-то период своей жизни кому-то из вас приходилось слышать от своих домашних, что возросшие платы за электроэнергию – целиком и полностью ваша вина. То вы много смотрите телевизор, то подолгу сидите за компьютером, то много гладите или часто стираете. Опять же, вопрос размера платы за электроэнергию может вдруг взволновать и вас самих. Давайте попробуем хотя бы примерно разобраться, сколько же электроэнергии могут потреблять бытовые электроприборы.

Цель моей работы: Рассчитать возможную экономию   электроэнергии

Для выполнения цели мне требуется:

Определить количество электроэнергии, которое трачу непосредственно я

Разобраться сколько энергии я трачу зря

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл elektrichestvo_v_bytu_mbou_sukhovskaya_sosh.pptx1.62 МБ
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Электричество в быту МБОУ Суховская СОШ Ученица 9 «б» класса Мозговая Виктория Руководитель Пучкова СА

Слайд 2

мы не мыслим жизнь без них

Слайд 3

Цель моей работы Определить количество электроэнергии, которое трачу непосредственно я Разобраться сколько энергии я трачу зря Рассчитать возможную экономию электроэнергии Необходимо:

Слайд 4

Опрос, проведенный среди всех групп учащихся нашей школы и их родителей, выявил следующее: 32% опрошенных не обращают внимание на затраты электроэнергии, 14 % думают, что могут контролировать затраты, 17 % считают, что не тратят лишнего, 24 % считают, что необходимо экономить, 13 % знают, что родители оплатят траты.

Слайд 5

Мои действия Определяю мощность прибора Фиксирую затраченное время работы прибора Результаты вношу в таблицу

Слайд 6

Прибор Мощность, кВт Время работы Всего , кВт*ч Чайник 2 4х5мин =20 мин =1/3 ч =0,7 Кофеварка 1,5 2х5мин =10 мин =1/6ч =0,25 ИТОГО = 0,95 Требуется 2 2х5мин=1/6 ч = 0,3

Слайд 7

Прибор Мощность, кВт Время работы Всего , кВт*ч телевизор 0,6 6 ч =3,6 компьютер 0,5 5 ч =2,5 ИТОГО = 6,1 Требуется 0,6 и 0,5 1 ч = 1,1

Слайд 8

Прибор Мощность, кВт Время работы Всего , кВт*ч Планшет 0,01 3 ч =0,03 Телефон 0,005 1,5 ч =0,0075 ИТОГО = 0,0375 Требуется 0,005 и 0,01 1 ч = 0,015

Слайд 9

Прибор Мощность, кВт Время работы Всего , кВт*ч Фен 1,2 0,11 ч =0,132 Мультистайлер 1,5 0,2 ч =0,3 ИТОГО = 0,432 Требуется 1,2 0,11 ч = 0,132

Слайд 10

Прибор Мощность, кВт Время работы Всего , кВт*ч СВЧ 2,5 0,35 ч =0,875 Духовка 1,6 1 ч =1,6 ИТОГО = 2,475 Требуется 2 0,5 ч = 1

Слайд 11

Прибор Мощность, кВт Время работы Всего , кВт*ч Утюг 1,6 0,2 ч =0,32 Свет 0,4 6 ч =2,4 ИТОГО = 2,72 Требуется 1,6 и 0,1 0,2 ч и 6 ч = 0,92

Слайд 12

прибор трачу необходимо экономия Чайник, кофеварка 0,95 0,3 0,65 ТВ, ПК 6,1 1,1 5 Планшет, телефон 0,0375 0,015 0,0225 Фен, мультистайлер 0,432 0,132 0,3 СВЧ, духовка 2,475 1 1,475 Свет, утюг 2,72 0,92 1,8 ИТОГО: 12,72 3,48 9,24

Слайд 13

прибор трачу необходимо экономия ИТОГО, в кВт*ч 12,72 3,48 9,24 ИТОГО, в руб за 1 день 34,60 9,47 25,13 ИТОГО, в руб за 1 месяц 1038 284,1 753,9

Слайд 15

Вывод Я могу в месяц съэкономить 753,9 руб Мой класс: 13 учащихся х 753,9 = 9 800,7 р Моя школа: 17 классов х 9800,7 = 166 611,9 р Район: 18 школ х 166611,9 = 2 999 014,2 р Страна….

Слайд 16

В теории, которая дает подобные результаты, несомненно должна быть большая доля истины. Хендрик Лоренц (1853 - 1928)

Слайд 17

Источники Картинки из поисковой системы Яндекс Фотографии и результаты анкетирования учащихся МБОУ Суховской СОШ (с предварительного согласия)

Поделиться:

Лист Мёбиуса

Кактусы из сада камней

Голубая лягушка

Ребята и утята

Загадочная система из шести экзопланет