Детский природоохранный экологический проект «Мы с природой дружим» Ивановой Анны

Актуальность

Я очень люблю беседы про природу, особенно про  свой родной край- Ямал. Нам в садике читали, что есть Эколята-дошколята- защитники природы. Вот и мне захотелось стать эколенком-дошколенком, чтоб защищать природу своего края, родины.Но, как?

Проблема: могу ли я, маленький ребенок, стать настоящим защитником природы?

Объект исследования: природа Ямала

Предмет исследования: живая и неживая природа

Гипотеза: если приложить максимум упорства и трудолюбия, смогу ли я создать настоящим эколенком

Цель: стать защитником природы

 Задачи: 

Образовательные:

узнавать проблемы природы, изучая  стихи, рассказы, загадки  про природу;

Развивающие:

 развивать свои способности узнать, что то новое;

научится видеть проблемы, наблюдать, экспериментировать;

научиться передать проблемы природы в рисунке, в сказке

Воспитательные: воспитывать в себе чувство отвественности за сохранение природы

Этапы проектной деятельности:

План работы над проектом

участие в  акциях:

-посвящении детей в «Эколята – Дошколята»-март

- в выставке рисунков и поделок  «Птичий переполох»- март

-в конкурс на лучший рисунок «Наши друзья – Эколята» -  март

-Проведение с детьми и родителями Акции «Птицы – наши друзья!                                    

Эколята помогают своим друзьям!»(домики для птиц-апрель

-развлечении  «Встречаем весну с Эколятами»- апрель

-экскурсии в общий стенд «Эколята – Дошколята» -апрель

-акции «Эколята пишут письмо Природе» с детьми и родителями- май

- в создании «Огорода Эколят» или участков по выращиванию цветов и растений май-сентябрь

-в мероприятии «Волшебные капельки Эколят»- июнь

-акции «Эколята выбирают себе друга!»(«Всемирный день друзей»)- июнь

- в конкурсе  рисунка на асфальте «Эколята дружат с Природой!» - июнь

- в выставке рисунков  «Листик, листик, листопад»- сентябрь

- в конкурсе рисунков  «Сохраним лес от пожара с Эколятами!» -     сентябрь

- исследовательская работы «Я исследователь»(по желанию детей) - сентябрь-декабрь

-участие с родителями в  акции «Зелёные островки Эколят в поселке» (посадка деревьев и озеленение участков)- сентябрь-октябрь

-в проведении в дошкольных образовательных организациях «Дня Эколят»-  09 октября

-в развлечении  «Золотая осень Эколят»- октябрь

- в проведении  конкурса поделок «Природа – это сказка! Сохраним её с Эколятами!», создание экспозиции- октябрь

- Фото- выставка детей и родителей о Природе  «Сохраним это чудо с Эколятами! - октябрь

- в построении на детской площадке «Снежного городка Эколят»-ноябрь-декабрь

- в создании в рамках Проекта экспозиций «Познаем Природу с Эколятами» (результат проекта)-Защита своих детских исследовательских работ –декабрь -январь

-Итог и защита своего проекта в конференции «Старт в науку» до 13 января 2021

Мои выводы: стать защитником природы не так и сложно. Главное надо любит ее.

Приложения к проекту

посвящении детей в «Эколята – Дошколята»

-экскурсии в общий стенд «Эколята – Дошколята»

конкурс на лучший рисунок «Наши друзья – Эколята» 

-участие в развлечении  «Встречаем весну с Эколятами»

В конкурсе поделок ««Эколята – Дошколята».Костюм "Умница"

участие в Акции «Птицы – наши друзья! Эколята помогают своим друзьям!»(домики для птиц)

-В выставке рисунков, поделок "Птичий переполох" и в  конкурсе чтецов  "Птицы-наши друзья"

-в акции «Эколята пишут письмо Природе» с детьми и родителями

 -в создании «Огорода Эколят» или участков по выращиванию цветов и растений

-в мероприятии «Волшебные капельки Эколят»

-акции «Эколята выбирают себе друга!»(«Всемирный день друзей»)- июнь

- в конкурсе  рисунка на асфальте «Эколята дружат с Природой!» - июнь

- в выставке рисунков  «Листик, листик, листопад»- сентябрь

- в конкурсе рисунков  «Сохраним лес от пожара с Эколятами!» -     сентябрь

Всероссийского конкурса детского рисунка «Эколята – друзья и защитники Природы!»

Описание к рисунку «Эколята тушат пожар»

Пришли люди на природу отдыхать. Сожгли костер, сделали шашлыки ,посидели, отдохнули и ушли. Умничка и Шалун почувствовали запах дыма и побежали на лесную полянку. Быстро взяли ведра, набрали воды из лесного источник. Много воды им пришлось натаскать, пока огонь не потух. Устали очень, но довольные пошли домой.

-участие с родителями в  акции «Зелёные островки Эколят в поселке» (посадка деревьев и озеленение участков)- сентябрь-октябрь

-Проведение в дошкольных образовательных организациях «Дня Эколят»-  09 октября

-в развлечении  «Золотая осень Эколят»- октябрь

- Проведение конкурса поделок «Природа – это сказка! Сохраним её с Эколятами!», создание экспозиции-октябрь

- Фото- выставка детей и родителей о Природе  «Сохраним это чудо с Эколятами! - октябрь

- в построении на детской площадке «Снежного городка Эколят» и проведение там тематических мероприятий -ноябрь-декабрь

Участие в онлайн олимпиаде

-- исследовательская работы «Я исследователь»(по желанию детей) - сентябрь-декабрь

в создании в рамках Проекта экспозиций «Познаем Природу с Эколятами» (результат проекта)          -до 13 января 2021

-Защита своих детских исследовательских работ –декабрь -январь

-Итог и защита своего проекта в конференции «Старт в науку»