Атаманова Наталья Юрьевна

Дети дошкольного возраста подвижны и любознательны, они продолжают осваивать окружающий предметный мир, начинают осваивать мир социальный. В этот период начинает происходить овладение социальным пространством человеческих отношений через общение с близкими взрослыми, а также через предметные и игровые отношения со сверстниками.         

          Двигательная активность стимулирует положительные эмоции, повышает общий жизненный тонус малыша, дает пищу для разнообразных впечатлений и активной познавательной деятельности.

Я считаю, что при индивидуальном подходе к малышам , я добилась оптимального развития, так мои воспитанники  с удовольствием занимаются и играют в различные подвижные игры с использованием разных видов движений, достаточно легко справляясь с ними.

О себе

 Работаю в образовании больше 2О лет. Имею высшую категорию. Есть грамоты за заслуги. Веду активный образ жизни. В детском саду провожу работу по дополнительному образованию в кружке " Олимпик" ( баскетбол),по программе которую разработала сама  по старшему возрасту ,  также организовала работу в клубе в 2010 году  "Вместе с папой, вместе с мамой". В 2014 году участвовала в конкурсе "Воспитатель года"  в номинации "Спортивный калейдоскоп". Вышла финалистом на окружном  уровне.  В 2015 году обучалась в НП ОДПО " Институт направленного профессионального образования" и присвоена квалификация - инструктор по физической культуре. Стараюсь идти в ногу с современнм миром, познаю новое, прохожу курсы, обучаюсь на вебинарах, стараюсь работать творчески и с интересом.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сколько книг прочтено - не имеет значения

Но имеет значение очень давно

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Участие в методической работе 

Повышение уровня педагогического мастерства  на курсах повышения квалификации

Моё портфолио

Эссе  «Профессиональное кредо»

 Счастлив – если здоров, и здоров, если  счастлив. Что необходимо нам для полноценной счастливой жизни? Здоровье? Да здоровье!Здоровый ребёнок – здоровое будущее. Это нельзя забывать. В настоящее время думать о здоровье каждого ребёнка – это наш долг и обязанность. Надо уметь ценить три великие вещи – здоровье физическое, здоровье нравственное и то, что  каждая из этих вещей, дороже любых денег.

На протяжении последних лет уже в три года приходят к нам дети с отклонениями  здоровья. Они ещё совсем маленькие, но у них уже есть проблемы.

Вот почему одна из приоритетных направлений в учреждении стоит задача по здоровьесбережению.

Как же так? Мы живем в удивительном мире, где прогресс учит нас мыслить стремительно. Но проблемы человечества гораздо глубже и шире, чем прогрессивные технологии.  Колосальный размах в масштабах планеты имеет проблема здоровья. Повсюду мы слышим: здоровых людей в мире нет. И мной овладевает  страх за будущее наших детей. Человечеству необходимо сплотиться в движении к цели: « Здоровому миру – здоровых людей!»

Может быть, это  звучит громко и даже наивно? Ведь в современном мире каждый занят своими проблемами: устроить ребёнка в детский сад; найти работу, чтобы прокормить семью; приобрести жильё. Эти проблемы все хотят решить  в первую очередь. А как же здоровье? Многие считают это банальным, и вспоминают об этом только на приёме у врача. Наш мир уже пережил ряд катастроф: Чернобыль, Фукусима, СПИД, наркомания, эпидемии, переворот на Украине и все эти события несут  болезни физические и духовные.  Я не знаю точного решения этой задачи, но я уверена, что нам педагогам, и родителям будущего поколения нельзя стоять в стороне. Мы должны стремиться к здоровью каждого, к здоровой семье, здоровой планете. Достигнуть этой цели помогут педагоги, приучая воспитанников к здоровому образу жизни. Я предлагаю всем своим личным примером растить поколенье здоровых людей.

С этой целью в детском саду был создан клуб «Вместе с папой, вместе с мамой». На занятиях, которого большое внимание уделяю здоровому образу жизни. Я воспитываю у дошкольников и их родителей потребность быть здоровыми, активно привлекая к совместной деятельности.  Наш клуб  в 2012 году был организован для родителей младшей группы, в дальнейшем интерес проявили и другие родители. Совместно были проведены мероприятия: «Покоряем вершины», «Прогулка по осеннему лесу», «День знаний», «Мы Олимпийцы», « Открытие Олимпиады», «Счастливый случай», родительские собрания, экскурсии и др.

Педагог не волшебник, только работая совместно с родителями можно достигнуть желаемого результата – потребность быть здоровым. А это  значит заниматься спортом, правильно питаться, соблюдать режим дня. Детям очень нравится, когда в детский сад приходят родители, да ещё играют с ними и с их друзьями. Лица мальчиков и девочек просто светятся от радости  и гордости. Видя, это взрослые обязательно поймут насколько необходимо такое общение их детям, чувствуя, насколько становятся ближе и что потребность в здоровье – самое главное. А спортивные мероприятия и спортивный  азарт обязательно в этом помогут.

Работая с родителями,  я стараюсь, заинтересовать их  в участии клуба, убедить, что им всё под силу, и они смогут воспитывать у детей потребность к здоровому образу жизни. Что никто и никогда не сделает эту работу лучше, чем они, - в  этом моя педагогическая философия. 

Каждая, пусть почти не приметная, победа ребёнка становится и моей победой. Мне очень хочется, чтобы мои воспитанники были яркими, неповторимыми и здоровыми. Может быть кто – то, когда вырастет, станет настоящим олимпийцем.  Выполняя, всё это, на финише ждёт его крепкий, здоровый, сильный, выносливый человек. И кто знает, может быть в 2026 году кто – то из этих детей станет участником Олимпийских игр.

Ведь человек может быть счастливым, только тогда когда он здоров.

Портфолио: