Бакулина Ирина Владимировна

Учителя, которым дети обязаны воспитанием, почтеннее, чем родители, которым дети обязаны лишь рождением: одни дарят нам только жизнь, а другие - добрую жизнь.

Аристотель

О себе

Образование высшее дефектологическое

Учитель-дефектолог  высшей категории

Стаж работы 37 лет

замужем, многодетная мама троих замечательных детей, счастливая жена прекрасного мужа (тоже педагога)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. Каверин   "Два капитана", "Открытая книга"

А. Алексин  "Безумная Евдокия"

А. Лиханов  "Благие намерения"

М. Булгаков  "Мастер и Маргарита"

Маргарет Митчелл "Унесенные ветром"

Николас Спаркс "Тихая гавань", "Счастливчик"

Стихи Людмилы Ишутиновой, Васидия Федорова

Мой взгляд на мир

Нельзя в нашей жизни

гореть вполнакала,

любить - вполнакала,

мечтать - вполнакала.

Зову я Икара,

И верю в Икара,

И славлю Икара!

Икара! Икара!

             Роберт Рождественский

Кто ты?

Послушный и исполнительный наблюдатель, который смотрит со стороны, как лепят жизнь другие, принимает готовое, а потом пользуется  тем, что дают другие?

Или творец, участник, который лепит себя и этот мир сам - так, как ему надо, как удобно, как необходимо? Лепит, ломает, ошибается, падает, но встает и взлетает и, порой, совершает чудо, делает невозможное -то, чего не может быть никогда.

Только дерзким и смелым подчиняется мир, потому что они - СИЛЬНЕЕ.

Я - за Икаров!

Мои достижения

2008 г.-               открытый урок чтения в 6 классе в школе №13 по теме

«Рассказ Е.Холмогоровой «Серебряный лебедь» для слушателей курсов профессиональной переподготовки по специальности «Олигофренопедагогика»

2008 г.-                участие в Межрегиональной научно-практической конференции «Современные тенденции воспитания, обучения и социально-трудовой  адаптации детей с выраженными нарушениями развития» (г. Вологда).  Статья «Создание условий для развития детей с глубокой умственной  отсталостью в коррекционной школе » опубликована в одноименном сборнике, выпущенном по итогам конференции.

2009-2010 г.-      участие в работе творческой лаборатории учителей русского языка коррекционных школ области на базе кафедры коррекционной педагогики КИПК и ПРО по проблеме «Содержание обучения русскому языку на принципах коммуникативного подхода».

                            Результат работы лаборатории:

                            Разработаны, опробированы, внедрены в практику работы:

                            - тематическое планирование уроков русского языка в 10-11 классах коррекционной школы VIII вида,

                            - словарь,

                            - сборник диктантов,

                            -конспекты уроков,

                            -дидактический материал,

                            -рабочая тетрадь по русскому языку.

                            В рамках творческой лаборатории обобщён опыт по теме «Формирование связной речи у детей с отклонениями в развитии на основе коммуникативного подхода».

2010-2011 г.-      автор итоговой комплексной работы за 10 класс на основе единого текста (разработан текст и задания к нему в 3-х вариантах с учётом применения знаний по многим предметам 10 класса)

2007-2011 г.-      работая завучем в школе №13, ежегодно принимала участие в Днях открытых дверей учебного заведения, в выездных тематических занятиях, проводимых кафедрой коррекционной педагогики КИПК и ПРО, в конференциях, семинарах, педчтениях на областном, межрегиональном,  всероссийском уровнях; проводила работу по обобщению и распространению опыта работы школы, а также изучению опыта педагогов области и др. регионов по вопросам воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями.

2011-2012 г.-      работа в КОГОКУ ЦДК

• победитель дистанционного этапа – предметно-методической олимпиады дефектологов и логопедов, организованной кафедрой коррекционной педагогики ИРО Кировской области

(Диплом, Приказ № 024 от 24.01.2012);

• разработка и создание программы «Предметно-практическая деятельность» для детей дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания с учётом инклюзивного образования;
• разработка и подготовка рекомендаций и методических материалов печатной продукции для родителей и педагогов, работающих с детьми-инвалидами по темам: «Шизофрения у детей», «Эпилепсия», «Ваш ребёнок заболел»;
• проведение консультаций, участие в семинарах для педагогов области и родителей по вопросам обучения и воспитания, выбора образовательного маршрута для детей с ограниченными возможностями здоровья;
• участие в подготовке и проведении семинаров на базе ЦДК для слушателей курсов профессиональной подготовки на кафедре коррекционной педагогики ИРО Кировской области;
• дифференциальная диагностика нарушений у детей и уточнение образовательного маршрута в диагностических группах коррекционных школ-интернатов I и VIII видов г. Кирова.

Моё портфолио

Я, Бакулина Ирина Владимировна, 1962 года рождения.

Окончила в 1985 году , Свердловский государсвенный ордена "Знак Почета" педагогический институт, дефектологический факультет. Специальность:олигофренопедагогика и логопедия.

Педстаж 37 лет. Вся моя работа посвящена детям с ограниченными возможностями здоровья: 

• вожатая во вспомогательной школе-интернате;
• дефектолог в дошкольном детском доме для детей с нарушением интеллекта;
• логопед, учитель русского языка, зам.директора в коррекционной школе VIII вида;
• с 2011 года  - учитель-дефектолог в Государственном образовательном учреждении для детей нуждающихся в психолого - педагогической и медико - социальной помощи,Центре диагностики и консультирования Кировской области. 
• 2014 год - дополнительная специальность "тьютор" ( диплом переподготовки).