Бапышева Кулжемис Кадыржановна

О себе

Я учитель. А это значит,

Я жнец, и швец, и на дуде игрец.

Я все умею, успеваю и не плачу.

И в этом смысле я поистине мудрец.

Работая с детьми, придерживаюсь таких принципов:

-воспитывать, обучая и развивая,

-обучать и развивать, воспитывая.

Стремлюськ формированию всесторонне развитой личности, способной адаптироваться в современном обществе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Тихий Дон" Шолохов М.А.

"Судьба человека" Шолохов М.А.

"Два капитана" Каверин В.А.

Мой взгляд на мир

Будни учителя наполнены разным содержанием. Бывает грусть  от скоротечности времени. Вспыхивает отчаяние от несвершившихся надежд. Приходишь в негодование от невыученных уроков учениками. Нахлынет романтика после любимого фильма. Но все приходящее и стоит перешагнуть порог своего кабинета...

Как в сказке класс- это дом

Настроенье отличное в нем

Все невзгоды разом уйдут

Вдохновенье и бодрость придут.

Мои достижения

Цель моей педагогической деятельности - воспитание самостоятельно мыслящей личности, способной адаптироваться к изменяющимся условиям жизни, создание условий для развития гармоничной, нравственно-совершенной, социально-активной и саморазвивающейся личности.

-Преподавание веду на основе государственных программ и стандартов образования. УМК "Школа России".

-Обучение провожу через систему специализированных заданий, при использовании различных педагогических приемов: активное слушание, мозговой штурм, метод ассоциаций, прогнозов, прблемных ситуаций, использование ИКТ. Развитию логического мышления способствует исследовательская деятельность, применяемая на уроках и внеурочной деятельности. работу, игровые технологии, метод проектов. Считаю, что именно они позволяют  ученику проявить творческую самостоятельность в планировании, организации и контроле своей деятельности. Технологии проектного и исследовательского обучения вызывают необходимость взаимодействия учащихся в ходе решения учебных  проблем, следовательно способствуют формированию коммуникативных качеств личности. Диалоговая технология активизирует процесс обучения, развивает коммуникативные способности: умение мыслить, рассуждать, отстаивать свою точку зрения; организует групповую деятельность, коллективный поиск решений, учит пользоваться различными источниками информации.

Моё портфолио

           Многому я научилась у своих учителей.

                  Еще более - у своих наставников,

                   Но более всего - у своих учеников.

Бапышева Кулжемис Кадыржановна 1973 года рождения. в 1994 году закончила Орский государственный педагогический институт имени Т.Г.Шевченко,  Специальность "Педагогика и методика начального обучения".

Присвоена квалификация "Учитель начальных классов".  Стаж работы в сфере образования - 20 лет.  

1 квалификационная категория.

Я не просто учитель. Я - первый учитель, который входит в жизнь ребенка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у  них есть - своих детей.  Профессия "Учитель" для меня не просто моя работа, это стало моей сущностью.

Портфолио: