Главные вкладки
Шагиева Эльвира Наиловна
сайт учителя-логопеда
Профессия: Учитель-логопед
Профессиональные интересы: логопедия
Увлечения: Чтение
Регион: Республика Башкортостан
Населенный пункт: г. Октябрьский
Место работы: МБДОУ Детский сад №1 "Аленушка"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/basyrova-elvira-nailovna
Дошкольное детство - самый благоприятный период развития речи ребенка. В этот период очень важно помочь ребенку развить все компоненты речи: звукопроизношение, лексико-грамматический строй, связную речь, научить грамотно и связно высказывать свои мысли.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Шагиева Эльвира Наиловна. Закончила БГПУ им. Акмуллы в городе Уфе по специальности учитель-логопед. Стаж работы 11 лет.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Живи жизнью, которую любишь. люби жизнь, которой живешь.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Тема самообразования "Игры на развитие фонематического слуха". Разработала игру "Умные доски". Цель: развитие фонематического слуха, дифференциация твердых - мягких, звонких - глухих, часто смешиваемых звуков.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Это сайт учителя-логопеда Шагиевой Эльвиры. Главными направлениями моей работы являются коррекция звукопроизношения, развитие фонематического слуха, развитие лексико-грамматического стороя, развитие связной речи. Для поддержания интереса детей к занятия постоянно ищу новые игры, новые приемы.
Когда ребенку требуется помощь логопеда?
К сожалению, у большинства детей есть те или иные проблемы с речью. Трехлетний малыш отказывается говорить словами – изъясняется жестами, капризничает, когда его не понимают. «Будущий первоклассник» никак не освоит трудный звук «р», а то и вообще не способен связно излагать мысли. А бывает, что ребенок вроде бы прекрасно говорит, но, пойдя в школу, испытывает трудности с чтением и письмом.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты