Байкова Елена Борисовна

" В каждом человеке есть бубенчик и, если его тронуть, человек зазвенит самым прекрасным, что в нем есть". М. Горький.

О себе

Я учитель начальных классов. Быть учителем - мечта детства. В 1985 году окончила ЛПУ №1 им. Н.А. Некрасова. Работаю учителем более 28 лет. Люблю свою профессию, ценю своих коллег по работе, уважаю лицей, в котором преподаю.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

     Моя любимая книга - это роман - эпопея Л.Н. Толстого "Война и мир". Я считаю, что это произведение учит нас любить и ценить жизнь. Оно воспевает истинную любовь, доброту и искренность.

     Ещё с детства зачитывалась романом В. Каверина "Два капитана". Меня восхищал главный герой, который поставил себе цель - восстановить справедливость. И,  несмотря на трудности, обман, измену и предательство, он добился своего. Очень хотелось иметь такой же характер. Девиз Сани Григорьева : "Бороться и искать, найти и не сдаваться" не раз помогал мне в жизни.

Мой взгляд на мир

     Я считаю, что при любых обстоятельствах следует держать данное слово и оставаться человеком.

Моё портфолио

     Целью своей работы считаю сохранение и поддержку индивидуальности каждого ребенка. Как сказал Элберт Хаббард: "Цель обучения - научиться обходиться без учителя". Работая в начальной школе уже

много лет, я , как и все учителя, ставлю перед собой  определенные воспитательные цели. Прежде всего,  это формирование общей культуры личности обучающихся на основе освоения основных общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы  для осознанного  выбора  и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни,  формирование духовно-нравственной личности. Среди воспитательных задач важными считаю те, которые направлены на создание условий для развития личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта России, направленного на формирование активных жизненных позиций, гражданского самосознания,  воспитание любви к родной школе, отчему краю.