Главные вкладки

Bezrukova Nina Petrovna

сайт учителя-дефектолога

Профессия: учитель-дефектолог

Профессиональные интересы: специальная психология

Увлечения: декоративное дело

Регион: Московская область

Населенный пункт: поселок Зверосовхоз

Место работы: МБОУ "Зверосовхозская СОШ"

Мои странички в соц.сетях:

Одноклассники

Если педагог имеет только любовь к делу, он будет хорошим педагогам. Если педагог имеет только любовь к детям, как отец, мать он будет лучше того педагога, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к детям. Если педагог соединяет в себе любовь к делу и к детям, он совершенный педагог.

Л.Н. Толстой.

Я учитель-дефектолог!
Что особенного в том?!
О такой, как я, узнают,
Как беда приходит в дом...

Из рук родителей приняв
"Цветок" израненный и хрупкий,
Я быстро вспомню все науки
И про вселенскую любовь!

Я не одна, мои коллеги
Плечо подставят, ободрят
И добрым словом, и советом,
А также опытом, Благое дело сотворят!

Мой первый принцип очень прост:
Дарить тепло, энергию и знанья!

Второй такой: везде всему учись!
И ничего не оставляй без своего вниманья!

А третий принцип, он как клятва Гиппократа:
Не навреди! Его мне объяснять не надо!

О себе

Сведения об образовании:

В 2009 году : среднее профессиональное,

«Оренбургский педагогический колледж №1 им. Н.К. Калугина»

Специальность: преподавание в начальных классах.

Квалификация: учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области психологии.

В 2013 году: высшее образование,

«Институт специальной педагогики и психологии» г. Санкт-Петербурга

Специальность: специальная психология.

Квалификация: специальный психолог.

Сведения о повышении квалификации: «Организация и содержание специальной психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ в условиях реализации ФГОС» в объеме 72 часа, 2016 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На разном этапе жизни это были разные книги.

В детстве - сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие.

В школьные годы, а это были времена пионерии и комсомола, - роман А. Фадеева «Молодая гвардия», А. Гайдар "Тимур и его команда" о сильных духом и верных Родине ребятах.

В юности, конечно, - любовная лирика Цветаевой, Ахматовой.

Сегодня больше читаю литературу по психологии и педагогике.

Мой взгляд на мир

Мир вокруг нас вызывает у меня разные чувства, разные эмоции, но никогда не оставляет равнодушной. Иногда волнует, иногда пугает, но в то же время притягивает.

Заставляет радоваться и страдать, удивляет своей красотой и порой разочаровывает жестокостью и неадекватным поведением окружающих.

И все-таки, он прекрасен! Потому что мы в нем живем!

Мои достижения

https://sites.google.com/view/7891305/%D0%B3%D0%BB...

Моё портфолио

Главный смысл моей деятельности - создание ситуации успеха каждому ребенку на каждом занятии. Даже разовый успех влияет на психологическое состояние ребенка, резко изменяет его деятельность. Приходя в детский сад, дети ждут душевной щедрости от нас, и никто не давал нам права обманывать их в этих ожиданиях. Доброжелательная улыбка, интонация, замечания, не вызывающие обиды и неприятия, поддержать неуверенных, успокоить и подбодрить ошибающихся, наградить знающих и думающих воспитанников - все это способствует созданию положительных эмоций во время занятия. Нужно вести себя так, чтобы ребенок был уверен, что учитель его любит. Самое важное - признание самобытности и уникальности воспитанника.

Добавить материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты