Главные вкладки

Блинова Ольга Александровна

Сайт воспитателя ДОУ

Обучая других, мы учимся сами.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Склонность к осуществлению нравственного воспитания людей.

Увлечения: Мои увлечения разные...

Страна: Россия

Регион: Ростовская область

Населенный пункт: Волгодонск

Место работы: МБДОУ ДС "Тополек" г.Волгодонска

О себе

Я – воспитатель. Что повлияло на выбор профессии? Почему осталась в этой профессии до сегодняшнего дня? Я до сих пор не могу найти ответа на этот вопрос.

В 1989 году пришла работать в детский сад. Мне очень хотелось быть хорошим воспитателем, настоящим другом, второй мамой для детей. Работая педагогом, понимаешь, что все дети индивидуальны, и ты должен найти ключик к каждому ребёнку. И не только к нему, но и его родителям, ведь они доверяют мне самое ценное, что у них есть – своего ребёнка. Чтобы находясь дома или на работе, у них не возникало чувства тревоги за сына или дочь.

Каждое утро, приходя на работу, я вижу глаза своих детей. В одних – растерянность и тревогу, в других – интерес. Какие они разные! У каждого свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться.

Я уверена, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувство собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг него. Всегда нужно верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нем заложено.

Я стараюсь научить каждого ребёнка всему тому, что знаю и умею сама. Показать, как разнообразен, прекрасен окружающий нас мир. Воспитать в них такие качества как честность, доброта, отзывчивость, сострадание, уважение к старшим, любовь к родному городу, Родине. А когда мои дети уходят в школу, мне кажется, что с ними уходит частичка моей души. Самым тяжелым для меня был первый выпуск, когда хотелось идти со своими детьми дальше в школу, без них пустота, тоска, тревога: « Как они там без меня!» Но приходили новые дети, потом ещё, и ещё. И все они становились и становятся родными и самыми лучшими.

Назвать лёгкой профессию воспитатель нельзя. Это долгий, ежедневный труд, на мне лежит огромная ответственность за воспитание маленького человека. Ребенок – это самая главная ценность в моей деятельности и я, как педагог, отвечаю за то, чтобы этот ребенок состоялся как личность, чтобы он понял, каковы его возможности, что он умеет, чему он хочет научиться.

Я думаю, что когда мои дети подрастут, станут взрослыми людьми, то оценят мои старания.

Самой лучшей наградой для меня будет то, что мои воспитанники научатся жить в гармонии с окружающим миром, другими людьми и самим собой, их улыбки, их доверие, признание и любовь.

«НАУЧИТЬ ЧЕЛОВЕКА БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ – НЕЛЬЗЯ,

НО ВОСПИТАТЬ ЕГО ТАК, ЧТОБЫ ОН БЫЛ СЧАСТЛИВЫМ, МОЖНО»

А.С. Макаренко

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям";Ш.А. Амонашвили: "Здравствуйте, дети!", "Как живете, дети?"; А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".

Мой внутренний мир человека, женщины сформировали следующие книги: "Евгений Онегин" Александра Пушкина, Л.Н Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени", Маргарет Митчелл "Унесенные ветром", Борис Васильев «А зори здесь тихие», Михаил Шолохов "Тихий Дон"