В последнее время много разговоров о новой области знаний – педагогической инноватике, сфере науки, изучающей процессы развития школы, связанные с созданием новой практики образования. При этом ей отводится важная роль в подготовке личности к быстро наступающим переменам в обществе, в подготовке к неопределенному будущему за счет развития способностей к творчеству, к разнообразным формам мышления.
