Цель: создание условий для физического развития детей с использованием координационной лестницы.
Образовательные задачи:
-упражнять детей в ходьбе и беге по кругу с заданиями с использованием координационной лестницы;
- учить правильно, согласованно выполнять движения под счет.
- формировать двигательные умения, навыки, физические качества детей.
-упражнять в прыжках правым и левым боком, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках, в ползание на ладонях и ступнях;
Развивающие задачи:
«Каждый ребёнок особенный, все дети равные». Под таким девизом в феврале прошёл Муниципальный конкурс для детей ОВЗ «Мы всё можем», номинация танцевальное творчество танец на фитболе «Далеко от мамы», 1 место –Паша Н., Лена Д. Конкурс подарил каждому незабываемые эмоции, отличное настроение, частичку доброты.
1.Участие в конкурсе «На Страже Родины», в номинации «Методическая разработка», на уровне ДОУ.
2.Участие в I Территориальном фестивале патриотической направленности «Дружба народов – богатство России» посвященного Году единства народов России.
В период с 29.12.2025 по 16.01.2026 в детском саду "Ромашка" прошел творческий конкурс "Моя рождественская сказка". Куркина Н.В. приняла учвстие в номенации "Методическая разработка" и заняла 3 место.
Куркина Н.В. инструктор по физической культуре, изготовила дидактическую игру "Сдуй предмет" для работы с детьми с ТНР, дыхательная гимнастика. Тяжёлые нарушения речи (ТНР) — группа стойких специфических отклонений в формировании речевой системы при сохранном слухе и первично сохранном интеллекте.
