Борискина Лариса Анатольевна

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА СТРАНИЦЫ МОЕГО САЙТА!

О себе

Образование: высшее, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Иркутский государственный университет" ., 44.03.03 специальное (дефектологическое) образование, 07 февраля 2025 г, Логопедия с присвоением квалификации учитель-логопед.

Курсы повышения квалификации:

Награды: "Отличник просвещения", "Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федеации"

Место работы: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1», город Усолье-Сибирское, Иркутская область

Стаж работы в данном дошкольном учреждении: 16 лет

Стаж работы по специальности: 3 года

Стаж педагогической деятельности:  37 лет

Общий трудовой стаж: 39 лет

   Так получилось, что студенческий билет я получила вместе с пенсионным удостоверением. Работая в детском саду более тридцати лет, всегда стремилась к самосовершенствованию, помогала детям понять этот мир, войти в школьную жизнь вооруженными знаниями и готовыми к познанию более взрослой жизни.

   В 1997 закончила колледж по специализации воспитатель логопедической группы, и через всю педагогическую жизнь, я пронесла желание помогать детям в коррекции нарушений речевого развития. Много препятствий встретила на своем пути к мечте, но никогда не отступала от нее. Проходила логопедические курсы, читала специальную литературу. Развивала детей в меру своих знаний и умений. Хочется отметить, что большинство моих выпускников успешны в учебе и в жизни. Но сталкиваясь все больше и больше с речевыми нарушениями детей, поняла, большего я не смогу дать, пока не получу профессию «логопеда», ни какие курсы переподготовки не дадут необходимых знаний и умений.

   Было ли мне страшно? Было и очень. И сейчас страшно, потому что эта профессия несет в себе огромную ответственность за судьбу ребенка, его развитие. Это миссия педагога и врача в одном тугом клубочке. Милосердие медицины, мудрость педагогики гармонично сочетаются в профессии учитель-логопед. Ко мне приходят дети со своими проблемами, все они разные, нужно найти подход, способ коррекции и обязательно помочь. И это позволяет ощущать себя волшебником – я могу подарить «радость общения».  

   Каждый мой день – это праздник – маленькие победы на пути к правильной, красивой, грамотной речи. Прекрасная профессия приносящая радость себе, детям, родителям.

    Считаю, что главное в моей работе найти и установить контакт с малышом. Только доверяя, ребенок раскроется. А иногда, это в буквальном смысле и происходит, раскрыть рот – показать, что у тебя не получается, можно только человеку, которому доверяешь. И вот, когда контакт налажен, еще нужно выявить дефект, правильно сформулировать заключение и проложить путь коррекционной работы. Без знаний, полученных в нашем университете, это просто невозможно.

   Я счастлива что выбрала этот гуманный, востребованный, ответственный, путь! Путь открытий, победы и достижений.

   Однозначно, я не ошиблась в выборе профессии. Я не смогла раньше, но всему своё время. Я верю в судьбу, знаю, что пришла в эту профессию не случайно, и в этом моё счастье.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

• «Мечтать не вредно», Барбара Шер. Книга помогает найти свои сильные стороны и таланты, преодолеть страхи и негативные эмоции, поставить перед собой цели и следовать им шаг за шагом. 
• «Лучше поздно, чем никогда. Как начать новую жизнь в любом возрасте», Барбара Шер. В книге есть пошаговые стратегии, провокационные упражнения и мотивирующие техники. Эта книга помогла мне изменить жизнь. Не испугаться сделать шаг в лево-поступить в ВУЗ в 50 лет.
•  
•  

Мой взгляд на мир

Мир для меня — это прежде всего мир звуков и слов. Как логопед, я вижу реальность сквозь призму речевой коммуникации: замечаю нюансы интонации, анализирую артикуляцию, отслеживаю, как человек выстраивает фразы и выражает мысли.

Что я вижу в повседневной жизни:

Речь — это не только звуки. Это способ мышления, самовыражения, построения отношений. Когда человек учится говорить правильно, он учится думать правильно.

Каждый дефект речи — это история. За нарушением может скрываться травма, неуверенность, особенности развития. Важно не просто «исправить звук», а понять контекст.

Терпение — главный инструмент. Прогресс часто незаметен на первых этапах, но каждый маленький шаг имеет значение.

Мой профессиональный девиз:

Взгляд в будущее:

Мой взгляд на мир через призму логопедии учит меня:

- ценить каждое слово;

- быть внимательным к тем, кому трудно выразить себя;

- верить в силу речи, как инструмента преображения жизни.

Мои достижения

«Почётный работник воспитания и просвещения Российской Федерации» —

нагрудный знак, ведомственная награда Министерства образования и науки Российской Федерации.

«Отличник просвещения» — ведомственная награда Министерства просвещения Российской Федерации

Портфолио: