Калашникова Нина Тимофеевна

 Компоненты педагогической культуры учителя:

1. Ярко выраженная устойчивая педагогическая направленность интересов и потребностей

2. Гармоничное умственное, нравственное, и эстетическое развитие

3. Педагогическое мастерство

4. Установка на постоянное самосовершенствование

5. Культура поведения и общения, педагогический такт

6. Личностная самостоятельность учителя

7. Общая педагогическая эрудиция и компетентность

8. Доброжелательность, общительность и увлечённость работой.

О себе

Образование высшее .

1986 год   Улан-Удэнское педагогическое училище, специальность «Учитель начальных классов»

1994 год  Бурятский Государственный педагогический институт, специальность «Педагогика и методика начального обучения».

2006  год диплом  ГОУ ДПО «Бурятский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» ,специальность  «Теория и методика обучения  русскому  языку и литературе» .

2011 год  диплом  ФГБОУ  ВПО «Бурятский государственный университет», специальность  «Менеджмент организации»

НАГРАДЫ, ЗВАНИЯ

• Отраслевая награда Министерства образования и науки Российской Федерации «Почетный работник общего образования Российской Федерации»- 2007 год.

• Диплом II степени «Учитель года» -2004 г.
• Диплом  региональной общественной организации «Женщины Бурятии»  в номинации «Активная жизненная позиция»-2012 год.
• Благодарность администрации МО «Мухоршибирский район»,УО МО «Мухоршибирский район»,райсовета депутатов «За результативную организацию исследовательской деятельности школьников»-2011 год
•  Благодарность администрации МО «Мухоршибирский район»,УО МО «Мухоршибирский район», райсовета депутатов «За 25-летнюю педагогическую деятельность»
• Благодарность  деканата физической культуры, туризма и спорта БГУ  «За пропаганду здорового образа жизни массовой физической культуры и спорта среди школьников»-2011 год
• Диплом II степени  Фонда  социально-экономического развития регионовза разработку проекта «Профориентация сельской молодежи посредством школьного пресс-центра»-2011 г
• Диплом участника конкурсной программы для педагогов –руководителей социальных проектов «Все грани добра»-2012 г

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А .Декурсель сказал: " Книга - это сосуд, который нас наполняет, но сам не пустеет". Мой внутренний мир  сформировали книги Л.Н.Толстого,Ф.Достоевского,А.С.Пушкина

Моё портфолио

Качества необходимые для эффективной работы

        1. Способность к эмпатии, сензитивность к интересам и потребностям воспитанников

         2. Умение придать личностную окраску преподаванию

         3. Установка на создание позитивных подкреплений для развития положительной Я-концепции у воспитанников

         4. Умение управлять собой и детьми

         5. Владение разными стилями формального и неформального общения с воспитанниками.

         6. Эмоциональная уравновешенность, самообладание, уверенность в себе, жизнерадостность

         7. Умение регулировать конфликты ненасильственным путём

         8. Уважительное отношение к чужим традициям и верованиям

         9. Креативность

         10.Способность к рефлексии.