Чекашкина Марина Имрановна

Я рада приветствовать Вас на моём сайте. Надеюсь, что материалы, размещенные на страницах сайта, будут Вам интересны. Сайт имеет удобную структуру, в которой Вы легко сможете ориентироваться.  Для быстрого перехода к нужной информации на сайте доступен инструмент поиска.

Желаю Вам приятного взаимодействия с сайтом, духовного роста, любви, гармонии и здоровья!

О себе

Я – учитель. Учитель – это даже не просто профессия. Это образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, и прежде всего – перед учеником. Каждый день заходя в класс я вижу глаза моих учеников, которые ждут что-то новое. За этими  партами сидит будущее моей страны. И в этом будущем предстоит жить мне, моим детям. И от того, какими станут эти дети, зависит не только жизнь страны, но и моя тоже.  Я –  учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Земледелец, засеяв поле, урожай соберёт через 3 месяца и увидит свои плоды. Садовод, посадив сад, увидит плод своих трудов через 4 года. А учитель – только через 10 и более лет…

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На разном этапе жизни это были разные книги. В детстве - сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие. В школьные годы, а это были времена пионерии и комсомола, - роман А. Фадеева «Молодая гвардия» о сильных духом и верных Родине ребятах. В юности, конечно, - любовная лирика Цветаевой, Ахматовой, Асадова. Сегодня больше читаю литературу по психологии и педагогике. А иногда с удовольствием беру в руки женские детективы. Когда-то меня поразил роман Оноре де Бальзака «Евгения Гранде». И очень жаль, что с тех пор ничего не изменилось, деньги по сей день властвуют над миром. Но все-таки счастлив тот, кто находит в себе силы преодолеть эту власть и жить другими ценностями. Ценить дружбу, любовь, взаимопонимание и красоту природы.

Моё портфолио

Перемены, происходящие в современном обществе, требуют ускоренного совершенствования образовательного процесса. Развитие личности в системе образования обеспечивается, прежде всего, через формирование универсальных учебных действий — способности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. Я думаю, что главная цель обучения математике в школе состоит в том, чтобы помочь каждому ребенку полюбить математику, научить его развивать способность логически, доказательно мыслить. Я стараюсь доказать, что математика важна не только в школе, но и в повседневной жизни.