Шергина Галина Сергеевна

Что значит учитель в жизни каждого ученика? Он словно путеводитель, который берет за руку и ведет в новый мир, рассказывая о каждой кочке, каждом препятствии, которое может встретиться на пути.

О себе

Впервые задуматься о будущей профессии мне помогли мои школьные учителя. Школа № 33, где я училась, стала для меня родным домом, в котором я проводила большую часть своего времени.

Я никогда не думала, что буду работать в школе,  но меня всегда интересовала работа с детьми. Впервые я попробовала себя в роли вожатого

в девятом классе  на дворовой площадке от  Социального центра молодежи с тех пор я точно решила, что моя будущею профессия  обязательно будет связана с детьми. Спустя  время я без этого просто не могла жить и каждый год в составе ГПО «Молодой» ездила  в загородные  лагеря вожатой или воспитателем. Это стало решающим фактором в выборе профессии. 

Моя школьная учительница Лидия Иринчеевна, узнав, кем я хочу стать, сказала: «Галина, учитель – это не профессия это образ жизни», что стало моим девизом по жизни.

Закончив КузГПА, у меня были сомнения стоит ли  идти работать в школу. Причина  этому страх  ответственности за судьбу другого человека.

Сейчас идет третий год моего педагогического стажа, и я поняла, что сделала правильный выбор. Я работаю в 7 школе г. Ленинска – Кузнецкого. Мне повезло, что я попала в очень дружный и сплоченный коллектив. 

Я преподаю английский язык со второго по девятый класс .Готовясь к урокам, я представляю весь класс в целом, и каждого в отдельности.  В начальной школе уроки построены в игровой форме, детям очень нравится играть со мной, они даже не замечают, что в игре узнают много слов на английском языке. Мы с удовольствием делаем весёлые зарядки, рисуем картинки, придумываем кроссворды. С учениками старших классов разрабатываем  проекты различной тематики, участвуем в конкурсах, которые способствуют повышению интереса изучения английского языка и дают новые знания.

Помимо того, что я учитель – предметник, я еще и классный руководитель. Моя задача – найти подход к каждому ребенку, увидеть в нем личность и научиться управлять его развитием.

Самым важным в моей профессии я считаю то, что  могу заниматься интересным, любимым  делом.  Участие в конкурсе «Портфолио молодого педагога» позволит мне собрать воедино, накопившиеся чув­ства, взглянуть на себя со стороны, проанализировать чего я достигла.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мои достижения

Моё портфолио

Портфолио состоит из следующих разделов:

1. Общие сведения об учителе

(копии документов, грамоты, сочинение – эссе «Моя профессия - учитель»);

2. Научно – методическая деятельность

(разработки уроков, внеклассных мероприятий, сценарии праздников, фотоматериалы, характеризующие профессиональную деятельность педагога, материалы по самообразованию, информация об участии в конкурсах, копии грамот);

3.Результаты педагогической деятельности

(диаграммы с результатами успеваемости).

Здесь вы сможете увидеть  методические разработки уроков, внеклассных мероприятий, игр, конкурсов, викторин, используемые в педагогической деятельности. наиболее удачные выступления на методическом объединении и педагогическом совете.  Познакомитесь с успехами моих учеников.  Буду рада, если мои публикации принесут пользу.

Портфолио: