Главные вкладки

Дагбыш Татьяна Элдик-ооловна

Сайт учителя начальных классов

Все дела творчески,а иначе зачем?!

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: особенности психологии младших школьников

Увлечения: выращивание комнатных растений, домашняя выпечка

Регион: Республика Тыва (Тува)

Населенный пункт: п.Хандагайты, Овюрский район

Место работы: МБОУ Хандагайтинская СОШ

Звание, ученая степень: Почетный работник общего образования РФ

"Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, как мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любовь ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель ".

Л.Н.Толстой

Приветствую Вас,уважаемые друзья! Я работаю в МБОУ Хандагайтинской СОШ Овюрского кожууна Республики Тыва.Очень люблю свою работу и горжусь ею.Мне интересно познавать этот необыкновенный мир вместе со своими учениками.Мое педагогическое кредо: "ЧТОБЫ ИМЕТЬ ПРАВО УЧИТЬ, НАДО ПОСТОЯННО УЧИТЬСЯ САМОМУ". Буду рада, если мои материалы будут полезны моим коллегам.

О себе

Я горжусь тем, что я простой школьный учитель.Мой дед и мои родители были учителями. Может быть, поэтому решение стать педагогом перешло и ко мне. В детстве я любила играть в "школу": у меня был свой "класс", ученики- братья. И вот уже более тридцати лет я работаю в школе учителем начальных классов.У каждого свой путь. Свое призвание. Для меня - это школа. Это то место, где я могу передать свою огромную любовь к детям, то, чем живу сама. Как-то я прочитала слова Л. Н. Толстого, которые запали в мою душу:. "Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, как мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любовь ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель ". В моём профессиональном опыте было много различных ситуаций, эмоций, чувств: и радость, чувство гордости за достижения моих учащихся, и боль, чувство несостоятельности в результате каких-то неудач, но никогда я не испытывала чувство скуки и пустоты. Я думаю, наша профессия настолько "живая", деятельная, что это не позволяет нам стоять на месте, а требует постоянно быть в курсе всех событий. Бывали моменты, когда очередной педагогический успех или успех детей давал силы и за спиной как будто вырастали крылья, хотелось творить ещё, поделиться всем, что знаешь, подарить частичку себя.Бывали минуты, когда опускались руки и, казалось, что всё, все мои возможности исчерпаны, но, придя в школу и увидев детей, я понимала, что нужна им, что нужно работать над собой и искать новые пути и подходы в работе с ними. Анализируя свою работу за 30 лет, понимаю, что ещё многому предстоит научиться, многое понять. Ведь время не стоит на месте. Я к этому готова, потому что люблю свою профессию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С.Макаренко. Педагогическая поэма. Пример глубокого и преданного служения своему делу.

Жюль Верн. Все произведения - жажда поиска и преодоления препятствий, жажда путешествий и открытий, пример того как стать настоящим человеком

Мой взгляд на мир

Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. В жизни не бывает случайностей. Все случайности и встречи - завуалированные закономерности судьбы. Нужно любить близких, свою работу, свой дом, свою планету. Они неповторяются, поэтому бесценны.