Главные вкладки

Проничева Татьяна Александровна

"Я-Воспитатель"

« Я слабым говорю: «Держись!» Я им помочь, готова всей душой. И снова чья-то маленькая жизнь, в моих руках становится большой.»

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Взаимоотношения детей друг с другом, а также с нами, взрослыми.

Увлечения: Чтение медицинской литературы

Страна: Россия

Регион: Ямало-Ненецкий АО

Населенный пункт: п.Пангоды

Место работы: МДОУ "Детский сад "Золотой петушок"

Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь. Ни от того мы устаём, а от того, что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть.... Взрослые не должны сердиться на детей, потому что это не исправляет, а портит.

Януш Корчак

Как мне все-таки повезло

В детский сад спешить ежедневно.

Каждый день дарить детям тепло.

Как мне все-таки повезло....

Я воспитатель. Чудная профессия..... Даже больше, чем профессия. Это судьба. В моем случае - профессия выбрала меня. Сейчас у меня появился повод взглянуть на свою профессию со стороны, попытаться осмыслить ее важность для себя, значимсоть для моих вочпитанников.

Наверное, у всех всплывает какой-то свой образ воспитателя. Лично мне ближе потрясающий образ Мисс Совершенства. Рядом с нею дети не просто способные, они - гениальные. Часто говорят, что воспитывать детей трудно… Конечно, трудно! Нужно самой верить в то, что ты говоришь и делаешь. В начале любого воспитательного процесса всегда представляю себе конечный результат. Ведь прежде, чем построить дом, мы делаем чертеж, а потом уже начинаем строительство. Так и в отношении своих воспитанников: я знаю, какие черты личности у меня получатся в результате «воспитания»! Я стараюсь чувствовать малышей и дарить заботу, основанную на любви и уважении. Не забывая, при этом делиться с ними своими знаниями. И я с ними делюсь, а не навязываю. Просто ловлю моменты, когда мои ребята чем-то увлечены и увлекаюсь этим вместе с ними. Мы проживаем путь вместе: они учат меня, а я их. Каждый день, отдавая детям частичку своего сердца, я пытаюсь зажечь искорку, которая есть в каждом ребенке! Это и есть мое педагогическое кредо.

Воспитательный процесс многогранен. В нем я режиссёр, сценарист и даже актёр. Создав особый сценарий сказочного мира знаний, вместе с ребятами совершаю ежедневные путешествия. Здесь, играя, мечтая и размышляя, дети постигают высокую мораль, жизненные принципы безопасного поведения. Это особенно важно в наш бурно развивающийся век, когда с новыми технологиями стремительными темпами в наш быт входит не всегда безопасная техника и приборы. Мое внутреннее осознание того, что дети оказываются совершенно неподготовленными к правильным действиям в опасных обстоятельствах, заставило по иному подойти к «воспитанию»безопасности ребенка. Отработать с детьми все возможные ситуации, в которые они могут попасть, невозможно.

Что бы предприняла волшебница-няня, Мери Поппинс?

Думаю, что первоначально сориентировала бы своих воспитанников на формирование ключевых понятий «опасность – безопасность». Исходя из этого, ребенок самостоятельно сможет определить статус ситуации в разных областях жизни, и правильно в ней будет действовать.

Быть «на одной волне» с ребёнком, создавать различные ситуации мне помогают не только мои сказки и игры, но и информационные технологии. Это позволяет мне и моим воспитанникам анализировать различные обстоятельства, прогнозировать последствия, принимать самостоятельно реальные благоприятные решения. Иногда проблемные ситуации предлагаю решить дома. Дети советуются с родителями, членами семьи, что позволяет находить общие интересы в общении, привлекает внимание взрослых к проблемам безопасности их малышей.

С каждым прожитым годом, мы всё чаще возвращаемся назад, в детство, вспоминаем и перебираем в памяти какие - то моменты. Однако, вырастая, мы забываем об ярких впечатлениях детства.

Может быть, только те, чьей няней была Мери Поппинс, уже никогда не забудут ее сказок, бывших, вероятно, самыми правдивыми историями на свете. Сказок, которые повели бы их во взрослую жизнь безопасными дорогами. Я, как и волшебная няня, хотела бы стать не только частью воспоминаний моих воспитанников, но и путеводным маяком, ориентиром на правильные и безопасные жизненные решения.

О себе

Я, Проничева Татьяна Александровна, работаю воспитателем в ЯНАО Надымском районе п.Пангоды МДОУ "Детский сад "Золотой петушок"

Образование:

Высшее профессиональное, 2010г., г. Астрахань государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский Государственный Университет»,присуждена квалификация -Специалист по работе с молодёжью по специальности «Организация работы с молодёжью» диплом №51107 ВСГ 1744508,;

Профессиональная переподготовка, 2014г., БОУ ДПО «ИРООО» и повышения квалификации работников образования, по программе «Образование детей старшего дошкольного возраста», диплом ПП № 000203.

Стаж педагогической работы 7 лет 10 месяцев

Стаж работы в данной образовательной организации 4года 4 месяца / в данной должности 4года 4 месяца

Наличие квалификационной категории по данной должности, дата присвоения первая квалификационная категория по должности «воспитатель», 21.03.2014 года, приказ №737

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям". Без сомнения это книга, которая сформировала мой внутренний мир.«Я люблю свой педагогический труд как раз за то, что главное в нем - познание человека. Воспитывая, я прежде всего познаю человека, рассматриваю те многочисленные грани его души, в которых где-то таится то, что из человека выйдет, если к этим граням умело прикоснуться и отшлифовать их. Видение граней неисчерпаемой человеческой души - это и есть мастерство воспитания». Сухомлинский В.А.

Мой взгляд на мир

Мир вокруг нас вызывает у меня разные чувства, разные эмоции, но никогда не оставляет равнодушной. Иногда волнует, иногда пугает, но в то же время притягивает. Заставляет радоваться и страдать, удивляет своей красотой и порой разочаровывает жестокостью и неадекватным поведением окружающих. И все-таки, он прекрасен! Потому что мы в нем живем!