Главные вкладки

Гимадиева Диляра Рузалевна

Сайт учителя английского языка Гимадиевой Диляры Рузалевны

Профессия: Учитель английского языка

Профессиональные интересы: Общение с детьми.

Увлечения: Вязание

Регион: Республика Татарстан

Место работы: МБОУ "Многопрофильная школа № 181" Советского района г. Казани

О себе

Всё отлично! И семья и работа! Работаю в школе с 1999 года учителем английского языка. Работаю по УМК SPOTLIGHT и STARLIGHT. Работа сложная, но интересная. Ученики заинтересованные, умные и весёлые. Хобби: рукоделие, люблю вязать и шить.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классикой советской педагогики - книга А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".Она учит не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия.

Мой взгляд на мир

« Преподаватель должен иметь необыкновенно много нравственной энергии, чтоб не уснуть под убаюкивающее журчанье однообразной учительской жизни»,- это слова великого педагога К. Д. Ушинского.

С самого детства мечтала стать учителем английского языка. Часто представляла своих маленьких учеников, интересные уроки. Во время учебы в университете с огромным удовольствием бежала на п практику в школу, продумывала каждый этап урока, каждое слово и задание. Внедряла идеи педагогов-новаторов и знания, полученные во время учебы. И через несколько лет я прикоснулась к профессии учителя.

В наше время профессия учителя воспринимается по-разному. В моем понимании это педагог, психолог, наставник, партнер, друг, который готов выслушать, поддержать, помочь и направить. Это большой и необыкновенно сложный труд. Лев Толстой сказал: «Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель». Я хорошо знаю свой предмет, внедряю новые методики и технологии, знаю свой родной татарский язык, который используется на уроках, помогая формировать межкультурную компетенцию у учащихся. Ушинский писал, что в языке одухотворяется весь народ и вся его родина. Я очень люблю своих маленьких учеников, и особенно приятно видеть их добрые и отзывчивые глазки, улыбающиеся увидев тебя. Вместе мы радуемся победам и пытаемся преодолеть трудности, которые возникают в процессе освоения английского языка.

Ушинский говорил: « Что деятельность педагога более чем какая-либо другая нуждается в постоянном воодушевлении: она внешне однообразна, ее результаты сказываются не скоро, в ней сильна опасность, преподавая из года в год одно и то же, «втянуться и вести преподавание почти механически». Может он от части прав, но я люблю свою работу и не сомневаюсь в правильности выбранной мною профессии. Все в нашей жизни зависит от нас самих!

Мои достижения

1. Благодарственное письмо за победу в конкурсе «Присуждение премии лучшим учителям РТ за достижения в педагогической деятельности в 2023 году», 2023.

2. Почетная грамота Управления образования ИК г. Казани за профессионализм, плодотворный труд, достигнутые успехи в обучении и воспитании учеников, 2022.

3. Почетная грамота Управления образования ИК г. Казани за достигнутые успехи в сфере образования, профессионализм, 2019.

4. Диплом победителя, 2 место в номинации « Лучший кабинет иностранного языка-2006» городского смотра-конкурса кабинетов среди общеобразовательных школ города.

5. Диплом победителя, 3 место в районном конкурсе «Учитель года-2007» в номинации «Учитель предметник».

6. Благодарственные письма Управления образования ИК г. Казани за качественный уровень подготовки учащихся к городскому конкурсу проектов-презентаций,2007, 2008.

7. Грамота Отдела образования муниципального учреждения «Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования г. Казани» по Советскому району г. Казани за достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения, 2013.

8. Грамота МБОУ «Средняя общеобразовательная русско-татарская школа №161» Советского района г. Казани Республики Татарстан за высокий профессионализм, 2012

9. Благодарность МБОУ «Средняя общеобразовательная русско-татарская школа №161»Советского района г. Казани за проведение открытого урока для республиканского семинара-совещания на тему «Деятельность учителя в условиях профилизации школы», 2003.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты