Методическая поддержка. Как подготовиться к общественным слушаниям для участия в конкурсе «Присуждение премий лучшим учителям Республики Татарстан за достижения в педагогической деятельности»
методическая разработка

Методическая поддержка. Как подготовиться к общественным слушаниям для участия в конкурсе «Присуждение премий лучшим учителям Республики Татарстан за достижения в педагогической деятельности»

Слайд 1 

Добрый день уважаемые коллеги! Сегодня я хочу поделиться с вами опытом участия в «Конкурсе лучшим учителям Республики Татарстан за достижения в педагогической деятельности в 2023».  Моя задача рассказать об общественных слушаниях, представить свою педагогическую деятельность, показать свою презентацию. Дать информацию о том, как проходят слушания и на что нужно обратить внимание во время подготовки вашей презентации.

На слайде 1 вы видите: название конкурса, ФИО, фото (информация о себе).

Слайд 2 

Работаю учителем английского языка в «Многопрофильной школе № 181» Советского района г. Казани. В 1999 году закончила Казанский государственный педагогический университет по специальности учитель русского языка литературы в национальных школах, учитель английского языка.

Слайд 3 

Условие 1 Наличие у учителя собственной методической разработки по преподаваемому предмету, имеющей положительное заключение по итогам апробации в профессиональном сообществе.

Основной целью обучения иностранным языкам является формирование и развитие

коммуникативной культуры школьников, обучение практическому овладению иностранным языком. Задача учителя состоит в том, чтобы создать условия, привить интерес к английскому языку. Всё это реализуется через методическую тему «Применение современных инновационных технологий на уроках иностранного языка с целью повышения качества образования».

! В моей презентации представлены только фото документов, здесь можно по пунктам перечислить названия ваших: образовательных общеразвивающих программ, программ дополнительного образования детей, программ элективных курсов, рабочих программ кружков. Если вы участвовали в разработке комплектов КИМ по предмету, методических пособий, в разработке УМК, то в этом условии можно всё представить (фото титульного листа с печатью).

! Здесь также нужно рассказать о себе «то есть, кем вы являетесь», может вы заместитель директора, отвечающий за определенное направление в школе, руководитель методического объединения школы (района), член жюри, лектор, тьютор, преподаватель в центре одаренных, разработчик учебных пособий, и тд.

! Было бы хорошо показать результаты плодотворной работы: грамоты, благодарственные письма разного уровня.

Слайд 4

Условие 2 Высокие (с позитивной динамикой за последние 3 года) результаты учебных достижений обучающихся, которые обучаются у учителя.

Согласно условию 2 на экране вы видите «Диаграмму позитивной динамики качества знаний по английскому языку». 2019-2020 - качество 76%, 2020-2021 - качество 78%,2021-2022 - качество 83%. Успеваемость – 100%.

! Я преподаю английский язык в начальной школе 1-4 классы, на экране нет результатов: ВПР, ОГЭ, ЕГЭ.

! Здесь можно показать: динамику уровня обученности по результатам контрольных работ, результаты государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ, позитивную динамику учебных достижений учащихся по предмету разного уровня (кол-во учащихся, победители, призёры, участники) конференции, олимпиады (очные, заочные).

Слайд5

Главная цель моей работы – это раскрытие индивидуальных возможностей каждого ученика. Иначе говоря, создание наиболее благоприятных условий для развития личности ученика. Мои ребята являются призерами и победителями различных олимпиад, конкурсов и конференции.

Слайд 6

Условие 3 Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету, который преподает учитель. 

Одной из технологий, обеспечивающей личностно-ориентированное обучение, является метод проектов, как способ развития творчества, познавательной деятельности, самостоятельности. Проектная форма работы является одной из актуальных технологий,

позволяющих учащимся применить накопленные знания по предмету.

! В этом условии можно представить внеурочную деятельность в виде схем, таблиц: перечислить кружки, элективные курсы, детские научные сообщества, лагеря, профильные смены и тд.  Также можно рассказать об интересном кружке, движении руководителем, которого вы являетесь. Не забудьте показать результативность в виде дипломов и грамот.

 Слайд 7

Условие 4 Создание учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся (одаренные дети, дети из социально неблагополучных семей, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети из семей мигрантов, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиантным (общественно опасным) поведением).

 ! В этом условии вы представляете работу с различными категориями, описываете работу классного руководителя (обязательно итоги работы).

Слайд 8

Условие 5 Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования учителем различных образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий или электронного обучения. 

Главная цель, которую я ставлю перед собой, применяя современные технологии в обучении иностранному языку — это показать, как технологии могут быть эффективно использованы для повышения качества обучения иностранному языку. В своей практике обучения школьников я использую технологию дистанционного образования, активно участвую в интернет-сообществах.

Результаты деятельности опубликованы на личном сайте.

! Можно перечислить какие технологии используете в своей работе, приложить фото с защиты проектов, показать дипломы, грамоты и сертификаты участников конференций.

Слайд 9

Условие 6 Непрерывность профессионального развития учителя.

Сегодня педагог должен быть высококвалифицированным, творческим, социально активным, креативным, целеустремленным, открытым для всего нового, сочетающим в себе интеллект и эмоции.

! Здесь необходимо показать свою методическую активность.

Слайд 10

За достижения в педагогической деятельности награждена.

Спасибо за внимание!

Это по презентации! Хочу дополнить….

! Комиссия будет очень внимательно слушать ваше представление, просматривать все документы на экране. Далее…конечно же вопросы по вашей деятельности. На некоторые вопросы коллегам было сложно ответить, НО не рассматривайте их как попытку «затопить вас»! Вместе с этими вопросами вы получите и рекомендации, как лучше представить это в работе. Мне задали вопрос: «Каким образом вы достигаете хорошее качество?» И рекомендация - описать этапы работы над созданием стабильно-высокого качества.

! Ваше выступление 5-7 минут. Презентация не должна быть с большим количеством слайдов, с птичками, кошками и тд. Ничего лишнего, все по делу! Комиссии интересны результаты ОГЭ, ЕГЭ, количество участников и результативность на ВСОШ, дипломы и грамоты, а не видеоролики и песни.