Домникова Ольга Александровна

В нашей жизни мы всегда танцуем. В детстве часто, а взрослея меньше - может потому, что стесняемся кого-то или самого себя... Моя задача научить детей не стесняться проявлять свои чувства в танце, уметь двигаться гармонично и эмоцианально!

Принципиальная основа моего педагогического кредо:    Доброта, доверие, внимание, терпение, труд.

Педагогическое кредо: «Танец – это не призвание, а стиль жизни».

Педагогическая позиция:     Каждый ребенок уникален, и к каждому ребенку необходим  свой подход: помочь ему увидеть свои возможности и развить их в себе. Не бывает плохих учеников, бывает неправильно выбранный подход к ним. Ребенок должен быть увлечен, иначе не добиться успехов отдельно взятого ученика и коллектива в целом. Учить, развивать, воспитывать так, чтобы захотел заниматься другой. Позиция педагога к ребенку – это позиция друга, помощника, наставника.

Жизненное кредо: «Никогда не бойся, что у тебя что-то может не получиться - предпринимай, пытайся, дерзай! Ведь если ты будешь бездействовать, шансов, что что-то изменится, не будет вовсе...»

Профессиональное кредо: «Делать то, что можешь, с тем, что имеешь, там, где живешь».  Пополнять свои знания и совершенствовать их,  соответствовать времени, в котором живешь, месту, которое занимаешь.

О себе

 У каждого человека есть свой путь, который он выбирает себе и идет по нему всю жизнь с массой вопросов. И все мы считаем, что не напрасно пришли в этот мир, а пришли, чтобы нести добро, любовь, красоту и радость окружающим. Именно эти качества помогают людям выживать в сложных жизненных ситуациях.

          Педагог дополнительного образования, преподаватель хореографических дисциплин - это мой выбор, мой путь вчера и сегодня, это моя жизнь. 

         В раннем детстве я с подружками любила играть, что называется, «в школу», а в настоящей школе меня постоянно «прикрепляли» в помощь отстающим ученикам. Но я не предполагала, что на самом деле, стану педагогом. После окончания школы в 2001 году я поступила в Орловский Государственный Институт Искусств и Культуры, по специальности Социально-Культурная деятельность, этому поспособствовали занятия народным танцем в ансамбле "Виктория".

          С 2004 года  работаю хореографом в области культуры и с 2008 г. в образовании  педагогом дополнительного образования.

         У меня самая лучшая профессия, потому что ко мне идут за радостью, красотой и здоровьем все новые и новые красивые, умные и чудесные дети. А если к тебе идут дети, значит, им  нужна твоя работа. И это не только мой взгляд, это взгляд детей, их родителей, взгляд моих коллег.

         Труд педагога – это трудный и тяжелый путь, особенно в современном мире: мир все время расширяется, информации становится все больше и опасность для ребенка, что его не заметят, более ощутима. Когда я вижу детей с широко открытыми глазами, с множеством вопросов в них, понимаю -  я  не имею права на ошибку, отвечая на эти вопросы,  навредить в своем желании помочь им, а развить в детях уверенность на преодоление трудностей и в успех.

          Я обожаю моих детей. Я верю в них. И они меня радуют своими успехами. 

         Ремарк говорил: «Что нужно одному человеку от другого, кроме капли тепла. И что может быть больше этого». Осмелюсь добавить и капельки любви, добра и сердца.

         В нашем  коллективе каждый ребенок – это капелька, частичка, а в целом единый организм – школа.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Затрудняюсь однозначно ответить на этот вопрос, так как считаю, что любая прочитанная книга, и даже статья в газете оказывает влияние на внутренний мир каждого человека, вызывая определенные чувства, эмоции и переживания, заставляя задумываться, переосмысливать те или иные события, взгляды и ценности. Читаю много, и разную литературу, от классической до самых примитивных детективов, поэтому сложно даже обозначить наиболее понравившуюся книгу. 

Мои достижения

В 2007 году хореографический коллектив "Виктория" под моим руководством защитил звание "Народный". Репертуар коллектива включал различные танцевальные жанры: классический танец, народно-сценический танец, современный танец. 

Моё портфолио

Вступительный абзац к электронному портфолио

Портфолио: