Драпеза Мария Борисовна

К.Д. Ушинский сказал: "Если вы удачно выберите труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само отыщет вас".

       Человек, воспитывающий детей, должен очень любить их, тогда и он, и они будут счастливы.

      Авторитет воспитателя зависит от его отношения к делу и к труду вообще. Воспитателю необходимы жизнерадостный и веселый характер, умение сердиться недолго, избегать монотонности, скуки. Педагогу следует разумно чередовать труд, обучение, отдых, игры, чтобы дети не скучали.

      В зависимости от обстоятельств воспитателю приходится выступать в разных ролях: он для детей учитель, который все знает, всему учит, и товарищ по игре, и близкий человек, который все поймет и поможет в трудную минуту.

О себе

В1982 году закончила Чистопольское педагогическое училище, приехала в г. Нижнекамск и с того времени работаю воспитателем.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сказки, рассказы из детства, роман К. Маккалоу "Поющие в терновнике"

Мой взгляд на мир

Дети – это счастье, созданное нашим трудом. Занятия, встречи с детьми, конечно, требуют душевных сил, времени, труда. Но, ведь и мы счастливы тогда, когда счастливы наши дети, когда их глаза наполнены радостью. В .А .Сухомлинский

Мои достижения

·         Почетная грамота администрации РЦ "Надежда" за добросовестный труд и творческий поиск в деле воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, 2005 г.

·         Почетная грамота администрации РЦ "Надежда"  за добросовестный труд в деле реабилитации детей с ограниченными  возможностями, 2007 г.

·         Почетная грамота РЦ "Надежда  в связи с празднованием дня Учителя за долголетний  плодотворный труд в деле воспитания и обучения детей с особыми образовательными возможностями,2012 г.

·          Почетная грамота Управления социальной защиты Министерства труда и занятости и социальной защиты РТ в Нижнекамском муниципальном районе за безупречный и долголетний труд в деле реабилитации                     детей – инвалидов  города и Республики Татарстан, 2013 г. 

.          Почетная грамота Муниципального бюджетного учреждения "Управления дошкольного образования" исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан за высокое 

           педагогическое мастерство в обучении и воспитании детей имеющих множественные нарушения здоровья. 2016г.                 

·         Диплом за участие во Всероссийском фестивале педагогических идей "Открытый урок", статья "Сотрудничество специалистов с родителями, воспитывающих детей с ОВЗ", 2012/2013 г.

·         Диплом за участие во Всероссийском фестивале педагогических идей "Открытый урок", семейно-развлекательный досуг "Неразлучные друзья- взрослые и дети", 2013/2014г.

·         Диплом за участие во Всероссийском фестивале педагогических идей "Открытый урок" семинар-практикум "Малая академия здоровья", 2014/2015 г.

          .        Диплом за участие во Всеросийском фестивале педагогических идей "Открытый урок"мастер - класс "Игровая деятельность в коррекционно - развивающем процессе для детей с ОВЗ" 2015/2016г.

·         Диплом I степени в Республиканском конкурсе-выставке детского творчества "Золотой ключик", 2013 г.

·         Диплом УДО НМР за качественную подготовку воспитанников к интеллектуальной олимпиаде для детей дошкольного возраста "Умка", 2013 г

·         Диплом победителя II степени  во Всероссийском командном методическом конкурсе "Мой лучший конспект", 2014 год

.         

·         Сертификат участника в научно-практической конференции "Милосердие: молодежное движение в защиту семей с детьми-инвалидами", 2013 г.

Моё портфолио

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье, свою профессию любить!

Я считаю, что профессия воспитателя - одна из главных профессий в образовании. Воспитатель детского сада для каждого ребенка - вторая мать, любящая, но и разумно требовательная, с педагогическим тактом и педагогическими способностями. Но как много бы мы не знали, воспитателя не получится без главного - любви к детям. Именно любовь к детям делает педагога привлекательным, помогает увидеть в каждом ребенке личность, понять причины положительных и отрицательных поступков, побуждает кропотливо искать и находить подход к маленькому человеку.

Портфолио: